“立志宜思真品格，读书须尽苦功夫”，学士睿哲小学语文组教师在读书、教书的路上，坚持不懈、精益求精，本学期持续开展语文组公开课展示活动。
体验传统文化
感受民族自豪
喻雨婷老师执教的公开课《元日》抓紧我国传统文化，深入浅出地教学，使人感受到了扑面而来的传统文化气息。喻老师引导学生分析诗中的意象后，链接图文、音像资料，直观呈现中国的传统习俗，唤醒了学生记忆中的春节印象。学生随着老师的指引，想象放爆竹、喝屠苏酒、贴桃符等画面。课堂既具语文味，也具有生活味。
喻老师的教学设计体现了学生学习的梯度，步步深入，层层递进。诵读贯穿整节课，读有层次，读有要求。学生在读中明诗意、悟诗情，语文素养层层提升。喻老师围绕传统文化这一条主线，开展了一节有声有色，趣味盎然的古诗示范课。
品古文韵味
探文言教法
肖聪老师执教的《守株待兔》语文味十足，将语文要素很好地融入到语文教学。上课时肖老师由“看图猜故事”的游戏导入，让孩子们从中寻找共性，随即复习寓言故事的特点，紧抓文体特点明确寓言故事“小故事，大道理”的特点，进而导入新课——守株待兔。她注重文言文的字词理解，引导学生品读，体会字里行间蕴含的道理。教学中，肖老师适时渗透文言文学习方法，注重读悟结合，运用范读、情境读、男女生读等方式，品析古文韵味。
整个教学过程中，孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了学习方法、并学会了运用方法去理解文意、得出启示。这样，孩子们在以后的学习中有法可依，定能学有收获、学有成效。相信，这个寓意深远的寓言故事，肯定能够指引孩子们未来的人生路！
每次公开课后，语文组全体老师在教研组长廖小春老师的带领下，及时进行教学研讨交流，进行课例点评，执教老师再进行修改完善。三人同行，觉左右为师。每次公开课教研活动，让老师们感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量。
“民生各有所乐兮，余独好修以为常”这是屈原数年前的吟诵，语文教学研讨之路漫漫，道阻且长。每一次活动，每一次探讨，都是积硅步至千里的过程，让我们在思考和实践中前行，智见教研，点亮未来！
文字：肖聪 喻雨婷
图片：曾林燕
一审：廖小春、刘义平
二审：周敏
终审：谭华