小满知多少
小满是农历二十四节气中的第8个节气，夏季的第二个节气。小满——其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满。《月令七十二候集解》曰：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。
为了让孩子们更好地了解二十四节气文化，并体验小满节气习俗，中班的老师带领孩子们通过观看、聆听、体验等多种方式，让孩子们直观的感受和了解小满节气的内涵义习俗，迎接小满节气的到来！
手工麦芒
“麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱”，孩子们用水果网手工制作特殊的麦穗苗。通过艺术的形式表现出小满时期的麦穗，感受到创作的乐趣并从中体会到了大自然的神奇和收获的喜悦。
👧👦：水果网也可以做麦苗吗🤔
👧👦：剪一剪、贴一贴、转一转，麦苗就做好了🥰
教师思考：孩子就像小满节气里的小麦一样，刚刚开始灌浆却还未成熟。我们给孩子呵护的同时，也应该相信孩子的能力，陪伴孩子一起探索成长。通过在手工活动，让孩子们感受到了操作的乐趣，提高了孩子们的动手能力。
浇灌乐活动
小满时节，植物需要充足的水分，瞧，中班的宝贝们在老师的带领下让自己的小水车也运作了起来，孩子们用水壶、瓶子等等给植物浇水，观察小满时节植物的变化。通过体验照料植物，让孩子们知道了植物生长不容易，体检劳动的快乐。🥰
👧：老师，这是辣椒🌶️，我认识，它开花了耶，这里还有一个辣椒。
👦：快来看，快来看👀，这里有朵粉粉的花🌸我要给小花喝喝水。
陈鹤琴先生说过，“大自然就是活教材”，幼儿在种植园探索，会发现很多新奇的事物，真正的做到了玩中学，学中玩，也激发了他们对大自然的热爱。
绘本阅读——小满
小满活动带着孩子们的疑惑，我们一起走进了中班的绘本故事中探索之旅，让幼儿了解小满的习俗。
👧👦：看👀，这是石榴花🌸，我家的园子里也有一棵石榴树。
通过看绘本，孩子们渐渐地爱上了绘本阅读。
品小满
小满小满，苦菜鲜爽。
我们可以吃些什么呢？
苦菜、苦瓜、槐花……
👧👦：这个苦菜怎么不苦呢？🤔
👧🏻:苦瓜太难吃，我再也不吃了。
苦是夏的本味，小满吃苦菜，对身体大有益处！小朋友们体验“吃苦”的滋味🥗。
小满忙收割
小满忙收割：各自拉住绳子的另一端，把绳子绷直。游戏中绳子的高度从最高处逐渐降低。参与者需要尝试穿过绳子，且不碰到绳子。
👦👧：我通过了，没有碰到绳子，耶✌
糯米团投江:小朋友分组各自站对立面的指定地点，小朋友将手中的沙包投向对立面的小朋友手中的篮筐，投中的越多越好。
👦🏻👧🏻:老师快看，看我接住了。
小满古诗
“夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。”伴随着经典古诗《五绝 小满》，幼儿从中体会到了小满时节大自然的诗情画意和诗歌的韵律美。
人生最好是小满，花未全开月未圆。小满节气，万物都带着将熟未熟的甜蜜，包含着对盈满的期许和成长，我们的孩子何尝不是呢？小满，未满，一切都刚刚好。
筻口镇中心幼儿园
2024年5月29日