作者：3班5组 熊勇
上午9：00未到，梁艳老师早已到，赶紧给她拍个照！注意她的浅浅的微笑和睿智的眼神, Professional and Charming! 今日主题：心理测量有效开展及数据应用
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授人予鱼，不如，授人予渔。
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小组讨论， 学员们体验式学习，乐学！
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凝心聚力，深入探索。
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课间手舞，开心！（欧阳承德是个有内涵的男老师）
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抓住时机，一对一交流。
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我是谁？我在干什么？我在学习，我在思考，我在体验，我在成长！
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感谢梁艳老师的分享，付出！我们交流、探讨，一起成长！
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梁艳老师金句：
1. 你会用直尺量操场的长度吗？用卷尺量头发的直径吗？所有测量工具都有其量程。
编者按：心理测量，工具要选对；上海案例，勿忘记！
2. 打开思路，灵活选择各种工具；开创思路，在工作中做有意义的研究。所有测量研究形成成果，去发表！
编者按：心理老师既要照亮他人，也要成就自己！
3. 说人话，用通俗的语言给领导解读测量报告，并建议领导如何做。
编者按：与人沟通，换位思考，通俗易懂，共情前行。
4. 对于心理高危学生，他们不来，我们要主动找他们介入。
编者按：什么是爱？这就是爱！爱是行动，是主动。这爱可能为学生健康成长助力，更可能挽救一条生命。
5. 班主任培训，要提高他们认知，加强其意识，更要指引具体的方法，如：给相关表格填写。
编者按：所有工作需落地，接地气才有效。让每个老师尤其是班主任成为心育能手，学生心理健康的守护者！
做最好的自己——广大附中入校观摩
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关爱学生从睡眠开始，接地气的心理健康课。
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O卡牌的运用，认识自我，挖掘潜能，为成长赋能。
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仰望星空，脚踏实地，让梦想可及，生涯规划促成长。
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感谢二期励耕计划心理教师培训所有工作人员和授课老师！精心的策划，细心的落实让我们来自全国各地的学员有所得、有所思、开心、愉悦！
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作者后语：
我们心育工作者，举着火炬，引领学生前行，我们爱的光芒，透过学生心灵的缝隙，照亮他们的心田，呵护他们的成长，播下爱的种子，点燃理想信念的力量，无畏无惧，一路前行！我们爱我们祖国，我们祖国在哪里？我们的祖国就在我们的岗位上，就在我们学生健康成长中，就在我们的言谈举止间。这是时代赋予我们的责任。我们是平凡的老师，在平凡的岗位，但做着不平凡的事，千千万万的我们就是中国的脊梁。真心地祝福大家，健康，幸福，有所成就！