想象，是孩子思维的翅膀，
创造，是孩子童心的展示。
每一个孩子，都是天生的科学家，
每一个问号，都是孩子们探索的起点。
“为什么天空是蓝色的？”
“为什么树叶会落下来？”
“为什么......”在孩子心中的世界
是充满童真、童趣、科学幻想的，
走进孩子的世界，
就是在孩子心中播撒科学的种子，
引领孩子在科学的海洋里遨游！
科学小实验是引发幼儿进行科学探索的最佳途径，不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物。
小科学，大学问。亲爱的小朋友们，大朋友们，实验时间到了～赶快集合啦！和我们走进身边的科学、一起玩转科学小实验吧！🤗
科学小实验 玩出大智慧
人造雪
实验原料中的吸水树脂是一种新型功能高分子材料。它具有吸收比自身重几百到几千倍水的高吸水功能。由于其晶莹剔透的外表，一级略带黏滑的手感，加上其冰凉的效果，像极了冬天的雪。
👧🏻：我们做了一杯彩色果汁
👦🏻：夏日果汁马上好啦！
温馨提示：
1.要小心粉末误入眼睛，请勿品尝实验物品，注意安全。
2.实验中最好使用温水，这样效果更好。造雪粉等到水分蒸发后，就能恢复到原来的样子，还可以再次使用。
《海绵运水》🧽
海绵中有无数细小孔隙，当置于水中时，水会充满这些孔隙，当挤压海绵时，水就会从孔隙中排出，海绵就会恢复原来的样子。
彩色泡泡龙
吹泡泡，吹泡泡，
一吹吹个小泡泡。
泡泡飞高了，
泡泡飞低了，
泡泡破了。
小朋友们，这首儿歌《吹泡泡》很熟悉吧?吹泡泡可以吹出大泡泡，小泡泡，那怎样才能吹出长长的泡泡龙呢？今天我们中班的小朋友就跟着老师一起做了一个有趣的科学小实验——彩色泡泡龙，在实验中幼儿可以通过自己动手、观察这个小实验，看看彩色的泡泡龙到底是怎么吹出来的。我们也一起来看看吧！
👩🏻🏫：“宝贝们，快和爸爸妈妈一起动手操作吧！比比谁的泡泡龙更大更长吧！”
通过实验我们发现，当我们从水瓶一端向包有湿巾的另一端吹气后，一条彩色的泡泡龙就出现了。由于纱布上有众多的小孔，每个小孔就像一个吹泡泡的管子。当我们向它吹气后，就吹出了无数相对整齐排列的小泡泡。同时，纱布上的颜料色素附着在泡泡上，就形成了带有一定色彩的泡泡龙了。
有趣的静电
当梳子在头发上摩擦时，头发上的正电荷会转移到带有负电荷的梳子上，从而产生“静电”，当梳子靠近纸屑时，纸屑就会因为静电而被吸附到梳子上。
毛球怪
通过有趣的磁铁探索活动，孩子们在玩中发现、探索、体验磁铁的特性，在看一看、玩一玩、做一做的过程中对磁铁的特性有了进一步的了解，孩子们在实验中感受和思考，发现磁铁的神奇之处。不仅培养了孩子们独立性和创造性，还激发了他们对科学实验的兴趣。
铁粉会变成“毛球怪”，是因为磁铁能够产生看不见、摸不着的磁场，磁场能够对分散的铁粉产生影响。当我们拿着磁铁靠近铁粉时，铁粉的一端受到磁场影响集中在一起，看起来就好像是一只只“毛球怪”。
学无止境
科学小实验
在质疑中探寻真理
在验证中收获快乐期待
可爱的宝贝们继续保持好奇心和探究的热情乐于实践、追求创新在科学的蓝天里自由翱翔...
生活中常见的现象
却蕴藏着大大的科学原理
小实验，领悟大智慧
保留孩子的好奇心吧
因为每个孩子都是天生的科学家
科学小实验充满着神奇和趣味。
它能激发幼儿的好奇心和探索欲，
培养幼儿的观察能力、动手能力、
逻辑思维能力。
周末马上就要到了，与其宅在家里看电视，不如带孩子做起这些科学小实验哦！这些科学小实验操作简单、材料易收集，既能培养孩子各项能力，还能加深亲子感情哦！