“传承、创新、发展”秦皇岛市美术教育论坛暨“影•想影•响影•享”——美术教研基地校主题教学成果展活动纪实_简篇-美篇工作版

浅墨素白

“传承、创新、发展”秦皇岛市美术教育论坛暨“影•想影•响影•享”——美术教研基地校主题教学成果展活动纪实

创建于2019-12-17 阅读337

　　2019年12月16日，“传承、创新、发展”秦皇岛市美术教育论坛暨“影·想影·响影·享”美术教研基地校主题教学成果展在秦皇岛1984文化创意产业园启帷。本次活动由秦皇岛市教育科学研究所主办，秦皇岛经济技术开发区教育局、开发区第二小学承办，秦皇岛市民间艺术家协会、秦皇岛1984文化创意产业园协办，天津市和平区教师进修学校、河北科技师范学院艺术学院、河北对外经贸学院小学教育系、青龙县百灵皮影剧团学术支持。

　　本次活动，旨在深入贯彻中央、省、市关于全面加强和改进学校美育工作的有关要求，不折不扣落实《秦皇岛教育十条》，把培养全能型教师和培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人放在首位，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。通过充分挖掘秦皇岛自身美育教研优势，开展一系列紧贴实际、改革创新、行之有效的教研活动，为全市中小学教师搭建更加广阔的互学互鉴、交流成长平台，因事而化、因时而进、因势而新，全力推进秦皇岛市教育科研事业高质量发展。

　　自今年9月份以来，在秦皇岛市教育局的正确领导、市教育科学研究所的关心指导和开发区教育局、河北科技师范学院艺术学院、河北对外经贸职业学院小学教育系、市民间艺术家协会的大力支持下，我市美术学科教育以落实推进《秦皇岛教育十条》“教研员兼课制度”为契机，以“地方传统手工艺融入小学美术课堂实践与研究”为抓手，从传承传统文化为切入点，以美术课堂教学为载体，在开发区第二小学开展“非遗文化——皮影艺术进校园”活动，旨在充分发挥美术课堂和社团课堂教学示范引领作用，力求通过艺术与非遗的跨界融合与互动，在全面促进美术教师专业素质提升发展的同时，不断提升中小学生在中国优秀传统文化熏陶下的审美能力和动手能力，引导学生切实增强中国特色社会主义文化自信，激发学生爱国主义热情和刻苦学习、奉献国家的励志精神，真正让学生在学思践悟、知行合一中育好自己的“初心”，将红色基因植根于血脉、外化于行动，立志听党话、跟党走。

　　本次活动共展出开发区第二小学1至6年级学生在美术课堂和社团活动中创作的各类美术作品2800多件。一年级的“皮影印象”，二年级的“怪小鱼”，三年级的纸版画，四年级的创意拼绘，五、六年级的皮影制作，都是在老师们的悉心指导下，以皮影元素为主题的特色创作……孩子们的作品色彩绚丽、造型独特、形式多样，所表现出来的想象力和创造力令人惊叹。为丰富本次展览内容，体现美术教学同相关学科的深度融合，在活动现场还特别搭建了皮影戏台。开发区第二小学皮影戏社团的师生，为到场观摩的老师们表演了一场精彩纷呈的皮影“盛宴”，展示和彰显了皮影这一综合传统艺术的独特魅力。

　　一切色彩斑斓、寓意深刻的佳作呈现，都离不开扎实有效的课堂教学。在“传承、创新、发展”秦皇岛市美术教育论坛活动中，开发区第二小学许玲老师以“映像童心”为题，全方位、多角度展示了“非遗·艺术”在美育教学中的积极探索与实践。为更好地提升我市美术教学整体水平，市教育科学研究所还特别邀请全国课改专家、天津市和平区教师进修学校王钧佑老师现场授课，为到会的教师们作了题为“如何培养学生美术课堂创新能力”专题讲座。王钧佑老师从美术课堂教学中的导入、讲授、启发、指导、小结、练习、总结等七个环节进行了全面系统分析和深入透彻讲解，引导我市教师结合学生自身认知特点，紧贴学生学习生活实际，更加注重和培养学生萌芽阶段的创造力，通过分步教学法答疑解惑、化解难点、共促提高。王钧佑老师对我市美术教研工作扎实推进做法和取得初步成果表示祝贺，对我市美术教育如何站在更高起点、回应时代要求，坚持传承创新、办出地方特色等方面提出了宝贵意见建议。市教育科学研究所沈明明老师在活动总结发言中，鼓励我市美术教师充分挖掘自身优势，整合现有资源，提高教学实效，在美术课堂教学中更加尊重学生主体，用多样化的方式启发和引导学生开展美术活动，将美术课堂上升为学校美育工作的重要组成部分，真正做到以文化人，以美育人，全面发展。

　　前进无止境，奋斗无穷期。在美育的道路上，我市美术教师们从未停止探索的脚步。让我们相信种子，相信岁月，永远向着明亮那方，追寻美育的真谛，探究艺术的美好。

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