六一“童”探思
🌻我想这样过六一🌻
对于孩子来说，他们对于儿童节的认知水平是有着自己独特见解。前期，教师通过环境熏陶、谈话交流等方式，了解孩子们的已有经验。
今年的六一儿童节该如何庆祝呢?孩子们小脑袋瓜里的奇思妙想，永远多得数不清，让我们一起走进萌娃们的心愿世界!
这一次的六一，挑起了每一个孩子的激情。为了过一个开开心心的六一，孩子们都在“绞尽脑汁”的思考中……
相约而至，精彩纷呈
随着清晨的第一缕阳光洒落，家长们正陆续在签到区留下自己的印记。这不仅仅是一个简单的签到，更是家长们对孩子关爱的体现，对幼儿园工作的支持与信任。
“串”意无限，“饰”不可挡
锻炼小手肌肉的发展是幼儿园《3~6岁幼儿发展指南》课程中的一项重要目标。家长👨👧👧和孩子们👧👦在欢声笑语中运用五颜六色、形状各异的珠子，串成了独一无二的饰品，现在请让我们来欣赏吧！
小小班
小1班
小2班
小3班
六一梦幻时装秀
亲子制作花絮
孩子们以孩童独特的视角和表现方式大胆创想，在爸爸妈妈的帮助下，用剪、折、粘等方法将报纸、包装袋等废旧物品制作成一件件充满创意与时尚的作品，变“废”为宝。
秀出风采
塑料袋、编织袋、废纸盒、旧报纸、垃圾袋，废旧物与时装秀，在幼儿园和家庭中埋下创意的种子，变成了T台上美轮美奂的时装，孩子们在家长的陪同下变身“小警察”“消防员”“小海军”“奥特曼”“南瓜🎃……”，踏着动感十足的音乐节奏，自信满满地走上舞台，变换各种造型，尽情展示他们独特新颖的创意服装魅力，请大家跟随我们的镜头一同来感受秀场上的创意与欢乐吧！
小小班
小1班
小2班
小3班
舞台上不能缺少雀跃的精灵，
童年里不能没有天马行空的想象。
童年的想象力，
是我们依赖一生的超能力。
我们用创想与环保的方式，
庆祝属于自己节日。
展示了宝贝们的自信大方，
也倡议了绿色环保的理念。
愿每一颗好奇心，
都能乘着想象的翅膀茁壮成长，
六一快乐！
编辑｜小班级老师
审核｜欧阳卫兴