调研助力明方向,精准把脉促提升
——乌鲁木齐市教育研究中心与天山区教研室联合指导第四十三小学教育教学工作

乌鲁木齐市第四十三小学教研室
创建于05-29
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      春风化雨,桃李芬芳。为进一步提升教师教育教学质量,2024年5月29日,乌鲁木齐市教育研究中心与天山区教研室联合,组织专家团队共同走进乌鲁木齐市第四十三小学,开展了课堂教学指导工作。此次活动旨在通过深入课堂、互动交流、反馈指导等方式,促进学校教育教学水平的提升。

共筑教育梦想,携手前行

       乌鲁木齐市教育研究中心与天山区教研室十位教研员走进学校,静听语文之韵、辩数学之思、探科学之奇、悟道德与法治之教、感少数民族语文之情,由五门学科的十位老师展示课堂教学。教师们精心准备,学生们积极参与,课堂气氛活跃。

课堂内外,精彩瞬间

静听语文之韵

辩数学之思

探科学之奇

悟道德与法治之教

感少数民族语文之情

       听课过程中,教研员们仔细观察教师的教学表现,认真记录学生的学习状态,为后续的评课研讨提供了详实的数据和依据。

专家评课,交流探讨

      课后,各学科教研员与授课教师们从课堂管理、教学设计、课时划分、作业设计、师生互动,以及新课标、新理念下教育教学的变革等方面进行了深入交流。

提出方向,助力成长

       教研员们充分肯定了我校在教育教学方面所取得的成绩,同时也为老师们提留下了两点思考:如何通过有效的学习活动实现学生能力素养的再提升;如何提高学生合作学习能力和创新思维的能力。

坚定信念,努力前行

        教以潜心,研以致远,每一次教研都是一次专业的提升,每一次的碰撞都是一份新的收获。在市区教研专家的指引下,我们定将且学且研,且行且思,相信终将收获一路繁花!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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