万物复苏，
枝吐新绿，
一个关于成长的故事，
在阳春四月中萌芽。
课程缘起
春天是一个万物复苏的季节，充满了生命力。为了营造具有春天气息的班级环境，我让小朋友们带一些适合春天生长的植物和春天特有的生物。一个周一的早晨，贺润硕小朋友带来了一个神秘的盒子，里面密密麻麻铺着很多小黑点点。孩子们马上凑了过去，对这些小黑点点充满了兴趣。
邂逅蚕宝宝
👦👩蚕宝宝是从哪里来的呢？
👦🏻👧🏻：是跟我们一样，是妈妈生出来的吗？
一连串的问题接踵而来，孩子们对蚕充满了好奇心和疑问。他们仔细的观察着，小心翼翼的不敢发出一点声音，生怕吵到蚕宝宝。
我告诉孩子们蚕宝宝是由蚕卵孵化来的……等你们把蚕宝宝养大了就明白了。
蚕的秘密
👦🏻👧🏻：蚕宝宝的食物是什么？
👦🏻👧🏻：蚕宝宝的家是什么样的？
👦🏻👧🏻：养蚕宝宝需要准备什么？
👦🏻👧🏻：养蚕宝宝的注意事项有哪些？
根据孩子们的问题，制定蚕宝宝大调查表。
👦🏻👧🏻：蚕宝宝长大了是白白的，会蠕动。
👦🏻👧🏻：蚕宝宝会吸在树叶上。
👦🏻👧🏻：蚕宝宝爱吃桑叶。
👦🏻👧🏻：蚕宝宝身上有黑色的圆点。
👦🏻👧🏻：它们长得很快。
“蚕宝宝”的到来让孩子们惊喜不已，对这些新来的小客人“蚕宝宝”的一切都充满了好奇。于是我们围绕“蚕宝宝”开展知识普及。
👩🏻🏫：蚕宝宝喜欢吃桑叶，所以也叫桑蚕（又叫家蚕），因为胖胖的身体很可爱，大家都喜欢叫它蚕宝宝，蚕宝宝是由古代栖息在桑树上的野蚕驯化来的，中国是蚕宝宝的故乡。
蚕宝宝生长记
照顾蚕宝宝
通过前期经验调查，孩子们都知道了蚕宝宝喜欢吃什么。接下来的时间里，总能看见孩子们在认真的观察并仔细的记录着他们观察到的蚕宝宝。
蚕脱皮
👦🏻：蚕宝宝怎么不动了呀？给它换了新鲜的桑叶也不吃了？
👧🏻：蚕宝宝不会是“死”了吧！
👦🏻：你们看蚕宝宝的身上都变色了，都有点黑了，其他蚕宝宝都是白白的。
👧🏻：难道蚕宝宝真的“死”了吗😭
👦🏻：蚕宝宝没死，我家里也养了蚕，它要脱皮的时候就是这样的。
👧：你们快来看，蚕宝宝真的没死。
👦🏻：真的耶，还脱了一层黑黑的皮下来呢。
👦🏻：我就说了没死吧，我家里养了蚕，刚开始我也以为是蚕宝宝死了，过了一天发现原来没死，是在脱皮。
👧🏻：蚕宝宝为什么会脱皮啊？
👦🏻：这个我也不是很清楚，我听我妈妈说，蚕宝宝脱皮了就长大了。
我找到了蚕宝宝的衣服，有点儿发黄。
教师小结
👩🏻🏫：蚕的生长过程分为四个阶段：卵期、幼蚕期、蛹期和成虫期。
蚕从卵孵化出来后，经历了幼蚕期，以桑叶为食，不断吃桑叶后身体变白，然后开始脱皮。 脱皮时约有一天的时间，如睡眠般的不吃也不动，这叫「休眠」。经过四次脱皮，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。 五岁幼虫需二天二夜的时间，才能结成一个茧，并在茧中进行最后一次脱皮，成为蛹。 约十天后，蚕蛾破茧而出，羽化成为蚕蛾。
认识新的蚕宝宝
👧：这是什么呀？
👦：我怎么没有见过呢？
👧：和我们的蚕长得有点像。
👦：是另外一种蚕吗？
🧑🏫：对的，是虎蚕。
通过图片对比，我们知道了身上有黑条纹的是虎蚕，还了解到了更多关于蚕的品种知识。
蚕宝宝变身
白色的是什么呢？你看，白色的小房子？原来是蚕宝宝吐丝结茧？
蚕砂
活动过程中，孩子们发现了很多黑色的颗粒，大小不一，那是什么呢？
👧：我知道这是什么，蚕屎。
👦：不对，它有个好听的名字——蚕砂。
👧：闻着有清香味，一点都不臭。
👦：有什么作用呢？
👩🏫：蚕砂收集起来做成花肥，一层土一层蚕砂，沤一段时间就可以掺在土里种花了，非常有营养。也可以入药，做成药用功效蚕砂枕。性味甘温，入肝、脾、胃经，有燥湿、祛风、和胃化浊、活血定痛之功。常用于风湿痹痛、头风、头痛、皮肤瘙痒、腰腿冷痛、腹痛吐泻等症。古人将蚕砂炒热后装入袋中，趁热敷患处，可治诸关节疼痛，半身不遂。民间用蚕砂作枕芯的填充物，有清肝明目之效。
破茧成蛾
快看，它们出来了，变成了蛾子，还产下了卵。弟弟妹妹也来了，一只调皮的蛾子还飞到弟弟的衣服上了。
老师思考
每天孩子们观察蚕宝宝，在“养蚕日记”中记录他们的发现。
幼儿基于原有的探究经验，进行了初步猜测，并通过观察、查阅资料、采访等渠道知道蚕吐出白白的丝会结茧。到此刻大家并不满足于蚕宝宝喂养，他们更想知道蚕宝宝是如何结茧的。
老师小结
幼儿通过观察得知蚕宝宝在快要结茧时会变得安静，不再吃桑叶，身体开始变得发黄发亮，大便比平时的大很多时，头不停地摆动，头部的肌肉随着摆动来回伸缩，这时候蚕宝宝开始寻找适当的位置开始结茧了。
小蚕茧大用途
👦🏻👧🏻：蚕茧可以做成药，还可以织布做成衣服。
👦🏻👧🏻：我知道蚕丝制品有蚕丝被，还有衣服帽子都是蚕丝制成的。
👦🏻👧🏻：还有蚕丝枕头。
👦🏻👧🏻：蚕丝制品要先把蚕茧放在水里煮一会儿，然后把丝一根一根抽出来织成步，最后在制作成衣服围巾……
👦🏻👧🏻：我在抖音里看到了有人用蚕丝制做了一把古风的小扇子，我也想做一把蚕丝扇子。
蚕丝手做—扇子
我们一起体验用蚕茧来制作蚕丝扇。
教师小结
用成形的蚕茧制作蚕丝扇，要先将其放到开水里煮一会儿，晾干后抽取蚕丝，再绕在扇骨上编织和剪裁形状，整个过程要特别细致、耐心，还要有一定的手工经验，而让蚕宝宝吐丝制作扇子的方法更适合孩子，在实践过程中，他们的责任感也得到了培养。
蚕茧做饰品
认真选蚕茧的我们！去除外面的杂质，才能更好的进行染色，你猜，我会做什么呢？
课程反思
从一个个小黑点点到白白蠕动的蚕宝宝，从吐出白白长长的蚕丝，变成一个个精美的手作，“‘蚕’绕童心 遇见美好”课程中孩子们从认识蚕——喂养蚕——蚕吐丝——了解蚕丝制品，近距离观察生命过程的体验，也是引导孩子生命教育的最佳方式。小小的生命发生了大大的变化，幼儿见证了生命的奇迹，看待事物的眼光不再局限，从单一经验提升到多元化知识，老师及时关注幼儿的兴趣，并给予物质与精神上的支持，基于幼儿提出的问题，孩子们展开团体讨论，有效引导幼儿深入思考和探索。他们是这场活动的发起者，是喂养的主导者，更是蚕丝手作的创造者。相应的，教师从“我觉得，我认为”到“读懂幼儿所想、所思”，真正成为活动的支持者、共同游戏的参与者。
编辑：郑妮
供图：郑妮
审核：吕佳