2024年5月29日下午中原区数学学科二测质量分析会暨九年级复习研讨会在郑州73中召开，中原区中学教研室主任陈桂杰主任、专职教研员郑军辉老师、73中各位领导及中原区九年级全体数学老师参加了此次会议。会议由中原区数学兼职教研员胡小梅老师主持。
首先是73中张校阳老师的观摩课《矩形的图形变换---翻折》画其图，变其形，明其理，探其用。张老师分析了课标要求和考情，让学生感受到这节专题复习课的价值和必要性。选用学生周测中的错题为出发点，总结学生错因，抛出问题，引出本节课内容。活动探究主要分为两部分，一是动手操作，即折一折画一画，把课堂还给学生，让学生充分经历操作实践的过程。借助希沃数学画板中的动画演示，让学生看到了C'的运动轨迹，从而学会通过做圆确定C'的位置的方法。二是算一算证一证，即解决相关的计算证明问题。以C'的特殊位置为讨论点，分类讨论，变其形，层层设问，明其理。积累了解题经验后，回头再看曾经的错题，让学生看到复杂问题中的数学常用解题模型，使学生学有所得。用思维导图将本节课的知识点，解题方法，数学思想等系统化。本节课对冲刺阶段初三复习课起到了很好的指导作用。
杨尚茜老师进行了评课，冲刺阶段怎么解决压轴题的四大痛点：有手难画、有路难找、有口难言、有笔难写。本节课在活动中感受折叠的本质是轴对称，折是过程、叠是结果。通过希沃动态演示，找到折后的轨迹是隐圆。数学是发生在大脑的思维故事，本节课不断简化思维路径，让学生始终处于思维状态。正所谓：折叠难觅踪，分析下苦功，运动终有痕，润物细无声！
郑州市资深教研员冯瑞先主任进行了中考复习备考讲座，冯老师从二测命题立意出发，深层次揭示函数与方程与统计等知识之间的关系，指出统计无对错。分析出课本上原题但学生依然得分低的原因，提醒老师们要以课本为主，按课标教学。数学是思维的体操，要灵活，要用大脑解决的题。七八年级要防患于未然，要踏踏实实搞教学，回归数学的本质……最强大脑的冯老师高屋建瓴、推心置腹的指导与传授，使在座的老师受益匪浅，收获颇丰。
接着胡小梅老师用表格和条形图对各个学校在二测中的表现进行分析，对比一测中原区有了更好的表现。针对二测情况，胡老师指出了测试中的典型问题：审题不清、思路不明、过程不规范等，并给出了有效的教学建议：1、重视四基、回归教材；2、注重阅读能力培养；3、关注代数推理；4、关注尺规等作图；5、习惯课堂实录、传统文化等背景；6、关注跨学科融合及综合与实践；7、关注思想方法；8、关注新教材理念渗透。
陈桂杰主任做最后的总结发言：赞扬了张校阳老师专题复习课在充分理解教材基础上，大胆挖掘和创造使用教材；对冯瑞先老师的复习指导表示赞叹和感谢；对两位数学兼职教研员的工作认可和支持；希望中原区的数学老师们回归教材、回归课标、回归学情；在剩下来有限的21天里，课堂有效，中考有突破！
通过此次会议，老师们收获满满，通过各位专家倾心指导，明确了中考的方向，知道了探索的路径，学会了探索的方法。相信会在下一段冲刺中信心满满，收获不错的效果！