为深入贯彻落实《教育部门关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，建立科学衔接的长效机制，体现高质量教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的，有计划的进行学前儿童入小学的适应性教育，更好地做好幼小衔接工作，福塘幼儿园开展了“幼小衔接，我们在行动”的主题活动。
一、学习习惯方面准备
好的学习习惯影响孩子的一生，上课认真倾听，积极举手发言有助于幼儿牢记学习知识，掌握知识重点，让孩子终身受益。
二、学习能力方面准备
绘画活动的开展是对幼小衔接活动的延展，也是为幼儿入小学的书写准备。
3~6岁儿童学习与发展指南语言领域中准备让幼儿具有书面表达的愿望和初步的技能。幼小衔接以去为先，以读为主，用有趣的故事，诗歌来引导开展幼小衔接学习。
三、身心健康方面准备
通过体育锻炼，疾病预防，增强幼儿体质，使我们的幼儿能够身心健康地迈入小学。
四、社会适应方面准备
幼儿通过自己操作做自己应该做的事，锻炼儿童的动手能力和生活处理能力，让幼儿具有独立生活的准备。
老师教幼儿佩戴红领巾的方法，让幼儿掌握佩戴红领巾的要领。为成为优秀的少先队员做准备。
本次活动，丰富多彩的知识正在向你招手，渐渐长大的你，就像一个训练有素的启航员，向着九年义务教育扬帆起航。相信不久的将来，你们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。同时，也为我们幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
编辑：吴丽娟
初审：陈碧霞
终审：郭淑萍