2024年5月28日，曹社清中小学思政教育名师工作室为深刻领会教育家精神，增强思政课教师的育人责任感和使命感，开展了线上讲座交流活动。
主持人曹社清老师以“弘扬教育家精神，做新时代有温度的思政课老师”为主题，为成员讲解了教育家精神的内涵、现实价值、弘扬原则以及如何弘扬教育家精神，做新时代有温度的思政课老师等内容。
曹老师讲到，教育家精神具有引领新时代教师的专业成长、促进可靠接班人的德行培养、凝聚教育现代化建设的强大力量等现实意义。
弘扬教育家精神要遵循坚持传统与当代相贯通、坚持共性与个性相统一、坚持精神与实践相呼应的基本原则。
曹老师着重介绍了教育家精神六方面内涵：
第一，心有大我、至诚报国的理想信念。第二，言为士则、行为世范的道德情操。第三，启智润心、因材施教的育人智慧。第四，勤学笃行、求是创新的躬耕态度。第五，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。第六，胸怀天下、以文化人的弘道追求。
弘扬教育家精神，做新时代有温度的思政课教师要:
（一）树好一面旗：将教育家精神融入教师发展目标。
（二）上好一堂课：把教育家精神作为教师教育资源。
（三）用好一把尺：以教育家精神评价教师发展成效。
讲座结束后每个人都交流了自己的心得，为进一步开展名师工作室奠定了良好的理论基础。
通过本次讲座，工作室成员了解了要成为一名有温度的思政课老师，应如教育家般拥有坚定的教育信念，无论面对怎样的挑战和困难，始终坚守教育初心，相信通过思政课能够点亮学生心中的理想之火，引导他们走向光明的未来。