探寻溶洞奥秘，庚续英烈精神——洛阳镇中心小学研学活动

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践是好的学习，研学是美的相遇。为了引导学生不怕困难，吃苦耐劳，勇于攀登的精神，更好地传承红色基因，激发学生爱国主义情怀，洛阳镇中心小学组织本校3-6年级师生422人于5月29日前往兴业县鹿峰山风景区研学基地，开展了一次研学活动。

早上，同学们早早地来到学校，在带队教师整队之后，蓄势待发！身未动，心已远。学生们对这次研学实践活动既期待，又兴奋。

大巴车上载满了孩子们的童乐之声，朝气蓬勃的面孔欣欣向荣，一路上充满了欢声笑语。不知不觉就到达了目的地——兴业县鹿峰山实践教育基地，开启了趣味无穷的研学活动。

活动一:参观龙泉洞

 位于鹿峰山风景区的龙泉溶洞是典型的喀斯特地貌。它的形成绝不是偶然，是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果。

溶洞内石笋耸立如林，造型各异。倒立的，一簇簇的钟乳石让人眼花缭乱。钟乳石的美，是一种蕴藏着无尽岁月的沉淀与艺术精髓的美丽。

孩子们探索了溶洞的奥秘，初步了解了喀斯特地貌的特征，领略了形状各异的钟乳石，不禁感叹大自然的鬼斧神工！养成尊重自然、顺应自然、保护自然的生态意识。

活动二:钟乳石实验

钟乳石又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称。钟乳石的形成往往需要上万年或几十万年时间。

孩子们动手做钟乳石科学实验，亲眼看到钟乳石的生长过程，理解其中的原理。

孩子们的实验成果。

活动三:拓染

植物拓染，是中国古老的传统印染艺术，以植物的根、茎、花、叶等为天然印料，通过反复敲击的物理方式将植物的汁液渗透于布、纸等材料上，并保留植物中的颜色、叶片轮廓、脉络文理的艺术。它创造着大自然的生态环境美学，也书写着传统非遗技艺独特魅力。

活动中，孩子们静心挑选叶片、花、茎，拼合图案

此次活动不仅学到了拓染知识，还享受到拓染艺术的乐趣。在感受美、欣赏美、创造美的过程中度过了一段愉快而有意义的时光。

活动四:制作白花  缅怀先烈

在研学导师的指导下，学生们动手制作小白花，为悼念仪式做准备。

全体师生有序地来到革命烈士纪念碑下，大家庄严肃立，用默哀、唱响《少年先锋队队歌》、献花的方式表达对革命烈士的敬仰和怀念之情。

 此次研学之行，将家乡的红色文化、自然文化引入教育课程，学生们用双手去制作，用眼睛去观察，感受了自然的魅力;用心去体会，传承了红色精神，也进一步激发了学生们爱自然、爱家乡、爱祖国的美好情感。

在今后的教育教学中，学校将充分利用这些资源，不断提升教学质量，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。相信在不久的将来，这群孩子们将用他们的行动，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。