为了提高教学质量，进一步提升老师们教学能力，葛沽一中初中数学组的老师们每周四都进行数学教研活动。
首先， 第二周教研活动中，潘老师执教《相似三角形的判定》，复习回顾了相似三角形的判定条件，潘老师精讲多练，有利于巩固新知。殷老师执教《位似》，通过复习用坐标表示平移，轴对称以及中心对称等知识引入位似。殷老师利用几何画板演示图形变换，发展学生几何直观。通过本次教研活动，老师们对于相似三角形的判定以及位似的教学有了更多思考。
第四周教研活动中，杨老师和于萍老师同课异构，分别执教《平行四边形的性质》。杨老师通过复习三角形有关知识类比引入平行四边形的学习，引导学生探究平行四边形的性质。于老师利用纸片拼图引入平行四边形问题，激发学生兴趣，让学生在探究中体会几何图形研究的一般方法和思路。
在第三周教研活动中，孙老师执教《勾股定理的逆定理》，通过复习勾股定理相关知识，把题设和结论互换，推理得出勾股定理的逆定理。孙老师注重启发学生思维，规范学生书写推理格式。袁老师执教了《锐角三角函数》，本节课通过学习三种锐角三角函数，让学生体会直角三角形边和角的关系。
第五周于萍老师执教平行四边形的性质第一课时，通过回顾三角形的研究方法类比得出平行四边形的研究方法。学生经历观察，实验，猜想，探究，推理等过程，发展几何直观，培养学生核心素养杨老师执教平行四边形第一课时，同课异构，为为我们带来一节规范的几何性质的教学示范课。
第七周苑老师做课消元解二元一次方程组的第一课时。苑老师善于启发学生思考，通过对比一元一次方程和二元一次方一次方程组的步骤。通过层层追问，学生加深对消元的理解。
在数学课堂上，学生们积极参与，思维的火花在教室里绽放。他们踊跃发言，与老师互动，在丰富的数学活动中积累数学经验，发展核心素养。种学术研讨会和培训活动。与其他优秀的教育工作者交流，吸收他们的经验和智慧，为我们的教学注入新的活力。第八周，七年级数学区级教研活动在我校举行，高晓丹老师执教了《平面直角坐标系引言》，通过思政的融入，整体建构，让学生对本章从整体加以认识。
一份耕耘，一份收获，一路修行，一路成长，本学期教研活动促进了教师专业成长，相信老师们会在今后的教研中不断沉淀自我，同心协力，向学而教！
编辑:高晓丹
初审:谭春红
终审:张建国、张春静