“读书·作文·做人”——周录恒老师作文教学报告会（淅川县·仓房站）纪实

          相隔十年，2018年5月16日上午八点，《作文指导报》主编周录恒老师再次惠济淅川县仓房镇，为仓房镇中小学师生带来了“读书·写作·做人”报告会。

　　简单的会场布置，简短的人物介绍，却是一场不简单的报告会。一杯白开水，只有在听众鼓掌的时候，他才舍得耽误二三秒钟润润喉咙；一个人的脱口秀，他却能以厚重的积淀让会场高潮迭起；除了前后两次鞠躬，他一直站着讲，以一位普通教师的形象感染着在场的每一个人；一个让令人头疼的写作难题，他却讲得如此深入浅出，让我们茅塞顿开。他不单是一位语言文字工作者，更是一位传道授业解惑的良师益友，以他博学谦逊的人格魅力影响更多的人去读书，去写作，去做人。

　　他说不是专家，让大家叫他周老师。他就是我们的老师！周老师教我们读书:一要多读“三名”，从名著名篇、名人名言、名报名刊中汲取营养。“读书破万卷，下笔如有神。”博览群书，就不会出现“书到用处方恨少”的情况了。他一口气背诵了那么多的“月亮”的诗句，又给我们背诵了《论语》中的名篇，让我们真切地体会到“问渠哪有清如许，为有源头活水来。”二要会读。会摘抄、会积累、会背诵。青少年时期正是记忆力高峰时期，要多读多背。“你们仓房镇中心学校现在推出的经典国学就是很好的内容。”周老师不断地和我们互动，背诵诗文名篇，劝告我们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。从此以后我们要发奋读书，也成为一位像他那样的饱学之士！

　　尊重，是对知识、对人才最好的德育教育！仓房镇中心学校李校长站在会场的一角静静聆听。

　　“作文先做人。有爱的地方就有故事,点点滴滴都是爱。”他给我们讲了很多修改事例，特别是《小区里的启示》《玩面团》等。周老师把我们逗乐了，让我们知道了“看到想到感受到的这些都是作文的内容。”

　　“真的就是新的，光说真话不说假话。写出真情实感，就要从从我写起，从小人物、小事写起，从具体写起。”周老师没有高谈阔论，反而毫不保留地把这些写作法宝都教给了我们，这不正是他为人师表的体现吗？

　　“想了就美了，要前想想，后想想，左想想，右想想。要学会联想和想象。”我们又挖到了想象作文的宝贝！

         “念了就顺了”在写作后要多读几遍，培养语感，读不通，要及时修改，读通了就顺了，就是好作品！当年周老师鼓励他三年级的学生到四年级班里读作品，如今北京大学毕业之后都成专家了。这件事对我触动很大，我也要努力实现梦想！

　　全镇的语文教师在镇中心学校又一次听取了周老师的报告。周老师从课程标准的角度分析讲解，指导语文教师“好作文是长出来的，是仿出来的，是想出来的，是赏出来的。”周老师说仓房镇开展的国学经典教育很好，我们要从活动中积累写作素材，要从传统优秀文化中汲取思想精髓，把读书·作文·做人有机结合起来，培养道德高尚的社会主义接班人。真正像《弟子规》中所云“泛爱众，而亲仁”，像《大学》中所说的“大学之道，在亲民，在止于至善”。

　　“春种一粒粟，秋收万颗籽。”周老师不仅是一位报社主编，更是把一位德育名师。镇中心学校李江海校长再次勉励师生背诵积累经典国学，鼓励师生在经典国学活动中真切感受，抒写真正的心得感悟，为自己的人生奠基。激励师生在经典国学中提升自己的道德修养，做全面发展的合格人才。

       今后，我们要以星辰大海为征途，携带诗意，走向远方！