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“诵读诗词·润泽童心”——崇实小学南校三年级组读书节展示活动

创建于05-29 阅读2327

  诗的语言,典藏着五千年悠久的文化历史;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。中华经典古诗词源远流长,千古名篇美不胜收。5月28日,崇实小学南校三年级组举行了“诵读诗词·润泽童心”诵读展示活动。

  学生们用丰富多彩的方式吟诵,向我们传递着古诗词的神韵,让我们一起欣赏每个班级的精彩展示吧!

三(5)班

《诗歌里的四季》

  三(5)班的学生们一个个精神饱满,在舞台上精神奕奕,用洪亮的童声吟诵着古诗词。看,一张张笑靥如花的脸庞,洋溢着孩子们对经典的喜悦;听,一阵阵声情并茂的朗诵,传递着孩子们对经典的热情。

三(2)班

《诗韵茶香》

  三(2)班的家长和孩子们为大家带来了一场别开生面的诗朗诵,将历史悠久的茶文化与古诗词相结合,颇具新意。每一首诗词都仿佛是一幅幅生动的画卷,在我们眼前徐徐展开。

三(1)班

《诗润童心》

  当活泼可爱的三(1)班学生们邂逅铿锵的诗词声韵节奏,中华文化基因逐渐苏醒,在诵读、吟唱中,深深体味着蕴含于平仄、对仗和韵律中的传统文化之美。

三(8)班

《唐诗里的中国》

  三(8)的学生们通过他们的朗诵和表演,将古典诗文的韵味和意境展现得淋漓尽致。无论是千年之前的大文豪们,还是身处当代的小学生们,他们都以自己的方式,让古诗词的魅力在社会中焕发新的光彩。

三(7)班

《二十四节气之美》

  三(7)班的学生们神采奕奕、激情饱满,或浅吟低唱,或引吭高歌,或轻歌曼舞,声情并茂地吟诵着绵长的诗韵,婀娜曼妙地呈现着多变的诗境。

三(3)班

《最爱唐诗》

  三(3)班学生们的朗诵抑扬顿挫、情感充沛,多种形式的朗诵方式成为一道道靓丽的风景,带领大家陶醉于溢满华彩的诗词世界,为现场观众带来了一场令人震撼的视觉盛宴。

三(4)班

《水调歌头》

  三(4)班学生们个个精神抖擞,声音洪亮,富有诗书气息,可以看出学生不仅将喜爱的古诗词牢记心间,还揣摩了诗人的所感所思,将这首流传千年的《水调歌头》表现的情感发挥的淋漓尽致!

三(6)班

《写崇南》

  三(6)班学生们的诗文诵读,让我们触摸到中华汉字的温度。一首首经典,在平高仄低的吟诵中,显得是那样的古韵悠扬,余音渺渺。一首首经典诗词,犹如一道道精致的甜品,甜蜜了一位位崇南学子的心田。

  仰望经典,诵读经典,穿行期间,品诗的味道,说诗的语言,诵诗的声音,让我们在吟诵中成长,在诗歌的长河中徜徉。时光不负追梦人,岁月可期国之少年!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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