2024年5月24日，为了落实浦北县教育高质量发展会议及中考改革的相关精神，充分发挥工作室的示范、引领和辐射作用，优化备考策略，强化专题复习备考的针对性和实效性，根据第一学区的“订单式”教研问题需求，县教研室组织谭泉丽名师工作室在浦北中学初中部开展以“凝聚学科智慧，共谋备考策略”为主题的中考专题教研活动。参加本次活动的有浦北县第一学区和谭泉丽名师工作室的全体化学老师。
“订单式”教研活动通过听课、上课、评课、讲座等系列教研活动，及时更新教师教育教学理念，提高教师实施素质教育和基础教育新课程的教学水平，在谭泉丽名师工作室的大力帮助下促进各中学教师专业技术成长。
活动一 课堂教学精彩纷呈
本次是由工作室的谭泉丽首席名师向我们展示一节示范课——专题复习《解密工艺流程题》，本节通过中考题型解读、中考工艺流程图命题归纳、流程题考察的内容和特点、解题步骤，即时训练这几个部分讲解，一点一点教会学生如何去拆解工艺流程题。教导学生如何化繁为简，化难为易。谭老师在本节课里通过仔细研读课标、研究一模考试失分“痛点”，精心准备，呈现了一节亮点频现、精彩纷呈的课堂，为在座的所有化学老师们呈现了一场化学流程图的饕餮盛宴，传递了以学生为本的核心素养的教育理念。
教育家苏霍姆林斯基说:“在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，让学生进行生动的创造。”
谭老师精选典型真题，学生自主分析，解决问题，放手让小老师讲题，学生点评纠错，让学生成为课堂的主人。
活动二：交流研讨 研思并行
教学有“温度”，研讨有“深度”。精彩的示范观摩课结束后，在县教研室化学教研员余雄老师的主持下，谭泉丽首席名师对所执教内容进行了自评:介绍了备课的思路，学生的难点、易错点及上课的不足。张凤美、苏凤、梁家林、郑佳诗四位老师对本次教研课作出点评，针对谭老师课堂教学中的亮点和待改善的地方都做了很好的小结。均认为谭老师在这节复习课中创设了真实情境，让学生在解决实际问题中落实“核心素养”的四个维度:化学观念、科学思维、科学探究与实践及科学态度与责任，以丰富复习课堂，并提高复习课堂的效率。执教老师与在场听课的老师们进行了互动交流与研讨，大家在思维的碰撞中，相互学习、不断提升
活动三： 研而有悟 讲座促提升
工作室成员庞玲名师以“深耕细作，扎实推进”为主题，向各位老师分析了关于2024年中考化学备考“图像分析题”专题复习分析和策略。针对中考图像题普遍存在的问题，以“三个点、两根轴、一趋势”的形式分享宝贵教学经验，指导老师们日常如何对学生进行图像题训练。讲座高屋建瓴、字字珠玑，与会老师纷纷表示受益匪浅。
活动四:研而有感，小结引深思
县教研室化学组余雄教研员表示:一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，真正激励一个人前行的不是那些励志语录，而是身边志同道合，积极上进，充满正能量的同行人。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精地探讨。本次教研课为我们今后的化学教学工作提供了发展努力的方向，相信我们化学组会在今后不断创新，不断提高。谭泉丽名师工作室也不断进步，为我们县化学教育事业增添光彩。
“一花独放不是春，万紫千红春满园”，本次教研活动为教师专业成长搭建了优秀的交流互动平台，帮助教师们提升教育理念，开拓了教育教学的新思路，也为第一学区及谭泉丽名师工作室的成员指明了中考备考的方向。真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。教研之旅，如长风破浪，唯有坚持，方能成就，谭泉丽名师工作室的全体成员将继续努力，走出最美的教育旅程。
撰稿：黄秋蓉、黄珍珍
图片：丁小芳、莫远英
编辑：石燕坤、黄星
初审：谭泉丽、宁作亮
终审：余雄
