近日，江西省成功举办了“国培计划（2023）”教育数字化培训指导团队培训（小学）活动。本次培训旨在提高小学教师的教育数字化应用能力，推动教育现代化进程，为培养更多适应未来社会发展的优秀人才奠定坚实基础。
2024年5月29日，我们有幸深入南昌市豫章师范附属小学紫金校区进行了一次观摩学习。这次学习不仅让我们近距离地感受到了这所名校的教学氛围，也让我们在观摩的过程中得到了很多启发和思考。
上午第一节课我们观摩了由王思思老师带来的四年级信息技术课《神奇卡牌魔术——奇偶校验》，本节课不仅是信息技术领域的一项重要内容，更是理解数字世界、探索信息奥秘的一把钥匙。通过这节课的观摩学习，使全体师生深入了解了奇偶校验的基本原理和应用场景，感受了信息技术的神奇魅力。
第二节是由龚舒老师带来的四年级信息技术课《读心术的秘密——初识数制》。在舒老师的信息技术课堂上，我们共同见证了《初始数制》这一课程的精彩呈现。本节课上，舒老师旨在引导学生理解数制的基本概念，掌握不同数制之间的转换方法，为后续的计算机科学与信息技术学习打下了坚实的基础。
5月29日下午，我们聆听了由豫章小学紫金校区五年级组老师带来的以“课堂习惯养成微分享”为主题的教学沙龙活动。教师培养小学生良好的课堂习惯，是确保学生学习效果和提高学习质量的关键。在分享中，各位老师结合了自身的教学经验，分别从课堂上的笔记、倾听、发言、书写、小组合作、提问以及行为规范这几点进行了阐述。通过他们的分享，让我们感受到了豫章小学先进的教学理念和教学方法，让我们体会到教师在日常培养小学生良好的课堂习惯时需要耐心、细心和恒心。只有通过设定明确规则、树立榜样、使用适当的教学策略、建立有效的课堂管理机制以及与家长合作等方式，才能逐步引导学生养成良好的课堂习惯，提高学习效果和质量。
然后，我们又观摩了由晏晶老师带来的一堂优秀的展示课例——《手指》。在教学过程中，晏老师非常注重激发学生的学习兴趣和自主学习能力。如，通过丰子恺先生的漫画导入以及出示手掌画，引发学生对课文的好奇心和学习兴趣。其次，晏老师特别注意让学生品味作者的语言及总结作者的写作方法，让学生在学习中获得更多的启示和收获。
豫章小学林通书记对本次活动进行了点评和总结
最后，我们迎来了本次培训的结业活动。
学员们纷纷分享了自己在培训中的学习成果和心得体会，通过交流和分享，大家更加深入地了解了数字化教学的魅力和价值。
在结业活动中，对在本次培训中表现突出的学员进行了表彰，以肯定他们的努力和成绩，同时也为其他学员树立了榜样。
本次江西省“国培计划（2023）”教育数字化培训指导团队培训（小学）结业活动取得了圆满成功。通过培训，教师们的数字化教学能力得到了显著提升，为数字化教学的深入发展打下了坚实的基础。 未来，我们将继续深化数字化教学改革探索和实践创新教学模式以适应新时代的教育需求。