“双减"减轻了学生的作业负担，减轻了学生的校外培训负担，但同时也给学校和教师带来了更多的挑战。“双减”政策实施以来，我校在以下三个方面的做法取得了一定的成效:实现课堂增效、严格作业要求、课后分层服务。
实现课堂增效，严格作业要求
课堂是学校教育的主体，是提升教学质量的基石。
每学期我们都会举行教学交流活动，通过听课、评课、赛课，进一步提高教学质量。做到有精准的教学目标，有合理的教学方式，有愉悦的教学氛围，有实在的教学效果，提高课堂效率。
与此同时，完善作业管理制度，优化作业设计。学生个性化作业，是学生们对课堂学习的深化和有效延伸校园文化建设是学生健康成长、形成良好班风的重要载体。
学校留取不同形式的作业，有效促进了学生学习方式的转变，增添作业乐趣。
课后分层服务，开展特色社团。
为了促进学生全面发展。提高教学质量的同时，我校还利用现有场地开展了丰富多彩的课外活动。
美术社团
国学朗读社团
体育社团
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特色足球活动
近年来，在学校领导的高度重视下，我校在全面提高学生素质的基础上，把校园足球作为一项特色。
学校的操场能够满足学生的体育活动，有一定的运动设施。我校目前还在不断完善体育基础设施的建设，引进更多的体育器材，争取让学生的活动更加丰富。
为了响应“双减”政策，我校将足球训练纳入到日常的教学工作中，每个年级每周安排一节课进行足球技术教学，让每一个学生都能够掌握基本的足球技术，同时我校还聘请专业足球教练员到学校对学生进行培训。
为了营造良好足球氛围，抓好训练和普及。本校成立了足球兴趣小组，开展多种多样的足球活动，例如颠球比赛，足球游戏活动，射门比赛，小型足球对抗赛等。
经过近几年的不断努力努力，学校现在拥有2个梯队的足球运动员，他们在体育教师的训练下快速成长。
与此同时我校也积极参加各级足球赛事。临潼区校园足球联赛，临潼区春季足球联赛，都取得了优异成绩，我们在今后的训练中将加大训练力度，争取在今后的比赛中获得更好成绩。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。
经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。
“双减”落地，硕果盈枝
伴随着“双减”政策的不断完善优化，学生的综合素质得到了进一步的提升，做到了德智体美劳的全面发展。
走出校园，丰富内涵
社会实践是学校教学的延伸和补充，组织学生走出校园，外出参观学习，在参观浏览的过程中，增长见识学习新的知识。做到丰富学生们的学习生活，提高社会责任感。
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争当“小帮手”
漫漫“双减”路，徐徐且前行
路虽远行则将至，事虽难做则必成。 学校将以“双减”工作为契机，专注教育教学品质提升，不断丰富校内外供给，满足学生多样化需求，为营造良好的教育生态而不断努力！
编辑：赵千乐
初审：李洪涛
复审：田龙
终审：李养军