2024年5月29日，初夏将至，桑植县教师进修学校常务副校长张家庆、刘秋云、张贤举主任和谷多老师等专家团队莅临芙蓉桥小学，对2023新任教师进行了一场全面而深入的考核工作。此次考核旨在对新任教师的教学能力、教育理念、学科知识等方面进行全面评估，以确保教育教学质量的提升。
1.方式多样，全面评估教师能力
此次考核采取了听课、访谈、查看资料等多种方式进行。进修学校的专家们深入课堂，观摩了新任教师的课堂教学，对教师的教学方法、课堂管理、学生互动等方面进行了细致的观察和记录。在访谈环节，专家们与新任教师进行了面对面的交流，深入了解他们的教育理念、学科知识、教学经验等方面的情况。同时，专家们还查看了教师的个人资料、教学计划、教案等资料，对教师的教学准备工作进行了全面的检查。
2.生动具体，考核工作深入人心
在细致观察和深入聆听的过程中，专家们对新任教师所展现出的教学热情和专业素养给予了极高的评价。他们观察到，在课堂上，新任教师能够充满激情地引导学生，充分尊重和发挥学生的主体作用，运用多种灵活的教学方法，有效地激发学生的学习兴趣和热情。
本次在这次考核中，新任教师朱栎洁呈现了一堂令人印象深刻的诗歌朗诵课。她以独特的方式捕捉了诗歌朗读的节奏感和读诗时所需的想象力，从而有效地帮助学生们更好地理解课程的重点。她以一种生动而富有感染力的方式来引导学生朗读诗歌。她强调诗歌中的节奏感，让学生们通过语音的强弱、速度的快慢以及停顿的运用来感受诗歌的韵律美。通过亲自示范和指导，她让学生们了解到，正确的朗读节奏能够使他们更深入地体会到诗歌的情感和意境。
此外，朱栎洁老师还注重培养学生们在朗读诗歌时的想象力。她引导学生根据诗歌中的文字描绘，构建出一个个生动的画面。她鼓励学生们闭上眼睛，用耳朵去聆听，用心去感受，让诗歌中的景象在他们的脑海中浮现，从而更加深入地理解和感受到诗歌的美。通过朱栎洁老师的精彩教学，学生们不仅学到了诗歌朗读的技巧，还激发了对诗歌的热爱和欣赏能力。他们纷纷表示，这堂课让他们对诗歌有了全新的认识，也使他们更加喜欢朗读诗歌，感受到了诗歌的魅力。
在之后的评课活动中，考核工作小组以及芙蓉桥小学的骨干教师们对本堂课进行了深入全面的交流探讨。他们一致认为，在课堂教学中，教师应结合直观手法去表达学习的内容，使得抽象的知识点能够具体化、形象化，从而更容易被学生理解和接受。同时，他们也强调了根据学习内容整合学习资源的重要性。教师应根据学生的实际情况和需求，灵活运用各种教学资源，如多媒体、实物模型等，以丰富教学手段，提高教学效果。此外，专家们认为，学生在学习过程中应成为主动参与者，而不仅仅是被动接受者。教师应引导学生积极参与课堂讨论、提问和回答问题，鼓励他们表达自己的观点和想法，培养他们的独立思考能力。
值得一提的是，大家还讨论将诗歌与绘画素养结合在一起。他们认为，诗歌和绘画都是艺术的表现形式，两者之间有着密切的联系。通过将诗歌与绘画相结合，学生可以在欣赏诗歌的同时，运用绘画手段来表达自己对诗歌的理解和感受，从而提高他们的审美能力和创造力。
在本次交流活动中，新任教师对考核工作小组专家们的评价和建议表示诚挚的感谢。她表示，通过这次考核工作，自己对教学有了更深刻的认识和理解，将以此为契机，继续努力，不断提高自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
3.结束语
桑植县教师进修学校对新任教师的考核工作，不仅对新任教师的教学工作进行了全面的评估和指导，也为他们提供了一个学习和成长的机会。相信在专家团队的指导下，新任教师的教学能力将得到进一步提升，为桑植县的教育事业发展做出更大的贡献。
让我们共同期待，在桑植县教师进修学校的指导下，桑植县的新任教师能够不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。相信在大家的共同努力下，桑植县的教育事业将更加繁荣发展，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。