为进一步贯彻落实国家、省、市加强中小学高素质教师队伍建设相关文件精神，深入推进“锻造师魂，涵养师德，提升师能，激励惠师”四大行动，加强济南市第三期优秀教育管理者建设工程人员的过程性管理，2024年5月25-26日日，高中中职组全体学员在济阳区职业中等专业学校开展群组活动。
国家教育行政学院教师工作与研究部主任于维涛，山东省教育科学研究院研究员李文军、青岛中德应用技术学校校长崔秀光作为专家导师全程参与指导，济阳职业中等专业学校校长杨金勇全程陪同
济阳职专副校长高红宾向参加活动的导师和学员介绍了学校整体情况，历数学校“立足一产、突显特色、接二连三、融合发展”的历程，从教师队伍建设、教学模式改革、特色德育模式、提升升学就业水平、深化校企合作、提升社会服务能力等方面对学校办学情况进行了详细介绍。随后，大家观摩了济阳职专的课间操、课堂教学，参观了学校的实训基地。
三位导师对济阳职专的发展给予高度肯定，同时也针对目前存在的困难和急需破解的问题给出了中肯的指导建议，“要用学校的光，照亮未来的路”。
于维涛主任为全体组员带来以“基础教育教学成果培育” 为主题的讲座，他从政策依据、评审特点、获奖趋势、撰写策略等四个方面，以丰富的案例，深入浅出地介绍了基础教育教学成果奖在选题、撰写、评审过程中的关键之处，“手把手”地指导组员学习撰写相关材料的方法技巧。
崔秀光校长以“制度立方圆 实用为准绳”为题，介绍了中德应用技术学校学校质量保障体系运行实施情况，详细解读学校“五横”“五纵”“一平台”的质量保障体系，总结学校“千变万化归于‘十’，始于‘力做’，终于‘善成’”的优秀经验。
李文军教授教导组员要用所思所学引领工作，在工作中总结提升为理论，指导工作实践再上台阶，要将工作、研究、学习整合起来。
三位导师还为大家推荐了《简明学习理论》《教育组织行为学》等书籍，要求学员们多读书、多思考、多研究、重实践。