教育兴则国家兴，教育强则国家强。
党的二十大报告指出，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。聚焦课程和实践等要素，着力提升学生的创新思维和实践能力。课程质量直接决定人才培养质量，而实践是课程的重要组成部分。小学阶段是培养学生创新意识和创新精神的关键时期，对学生创新能力的可持续发展起着至关重要的作用。
白家庄小学作为北京市中小学科技教育示范校，致力于推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新。多年来，白家庄小学深耕教育的沃土，用20年多年时间实践证明儿童学术启蒙是促进创新人才早期培养的校本化、特色化的有效育人路径。
基于国家对创新型人才培养的要求，为培养创新型人才和推动儿童学术素养启蒙，2024年5月29日下午1:00，白家庄小学朝外校区开展本学期的以“AI赋能跨学科实践与儿童学术启蒙”综合学习成果汇报活动，有幸请到嘉宾领导莅临指导：
北京市基础教育研究中心杨德军主任
北京市朝阳区教委沈欣忆副主任
北京市朝阳区白家庄小学教育集团安海霞校长
朝外街道工委黄海燕副主任、办事处韩冠宇副主任、市民中心王京副主任
中国石油化工人事处处长赵奕
朝外司法所所长陈美琳，东元律师事务所韩琦燕主任
国家大剧院女高音演员李宁
企业风控咨询顾问汪婉欣（毕业于清华大学）
朝外伴儿app记者吴洋
参观课程博物馆
在每一位全陪讲解员的引导下，嘉宾领导们迈着轻盈的步伐走进白小乐园，听到👂看到👀每个孩子的脸上洋溢着热情和自信，滔滔不绝的讲述着校园文化。
合唱展示和原创戏剧展演
接着，专家领导们饶有兴趣的观看朝外校区原创合唱歌曲《苍山下风》，被孩子们动听的歌声和认真的表情吸引住了，伴随音乐欣赏这一精彩时刻💕
原创大戏《朝外故事》是朝外校区的师生们在跨学科主题实践研究中的成果结晶，每届学生在毕业前都要参与学习了解朝阳门文化，通过舞台剧的形式呈现朝阳门的历史和文化，在实践中增强文化自觉和文化自信，在跨学科融合中渗透爱国教育。
参观项目式学习课题室
欣赏完喜剧和合唱展演，专家领导们一刻不停的走进“小店铺故事多”一二年级项目式学习主题室，一进门就被可爱的一二年级孩子们吸引住了✨一二年级的帮帮团小师徒们向专家领导们分享探究朝阳门商业文化的的收获与成长，同时也展现了自己的成果作品，精彩的讲解和精致的作品得到了在场专家领导的一致好评👍🏻
AI赋能助力思维创新
习近平总书记明确指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”
未来人机协同的工作、生活、学习将不可避免，而且人工智能的应用是跨场景、跨学科、跨产业的，既需要加强基础研究，也需要培养更多富有创新精神的高素质人才。
白小朝外校区的孩子们结合“低碳生活”的环保主题，设计研究垃圾分类系统集成方式，通过搭建机器人展示智能垃圾分类的过程和效果，吸引专家领导们驻足观看。
人工智能科技公司“图灵”将“象棋机器人”带进校园，让学生和老人都能感受到人机对战的乐趣和便捷，智能化的设备也为使用者的体验感倍增，让老人在使用中减少了孤独感和不便，带来了更加新鲜有趣的精神体验✌️
“春风行动”养老助残主题课程结题汇报
两会政府工作报告中明确指出，加强社区养老服务建设，基于国家对养老问题的关注和创新型人才培养的要求，为了进一步落实双减政策，提质增效，更好的进行儿童学术素启蒙，培养新时代创新型人才，白家庄小学朝外校区举办本次“让每一个生命都精彩绽放”主题课程结题汇报，特邀请了各级领导、专家莅临指导。
各课题小组学生们开题答辩后的两个月时间里，邀请家长也成为项目学习的导师，实地走访，还走进养老助残中心，了解他们的生活状态。本次《春风行动》课题又融入了Ai赋能的内容，研究了通过科技Ai智能能够给老年人带来的便利以及将来能够设计哪些技术来帮助老年人能够更好的适应现代生活。
第一个小组研究的是如何缓解老年人的孤独。小组内的同学通过观察、采访、收集数据等方式探究了造成老年人普遍感到孤独的原因，并针对各个原因想到了解决的办法。
第二个小组的同学在生活中发现自己家的老人在使用手机时遇到了诸多不便，于是小组通过观察、采访、搜集数据、发放调查问卷等方式收集、分析了信息和数据，分析后了解到造成老年人使用手机不便的原因，进而从不同角度提出了许多解决问题的方法，其中有些做法已经在实践，有些还在筹备中。
我国正在步入老龄化社会，《孟子》有言“老吾老以及人之老”，孩子们在整个探究过程中展现了对自己的亲人和社区老人的关爱。
活动中，孩子们现场采访专家领导和社区老人身边，听取意见和建议，调研问题并记录信息，交流提问的同学有欣赏、有建议，倾听认真论点有价值、逻辑性强👍🏻
在本次课题研究的过程中，平时不敢讲解的孩子也突破了自我，积极报名，参与研究和访谈调研，每一个瞬间都见证着成长和超越✨
感谢学校和朝外街道给师生搭建平台，组织小课题结题活动，过程中孩子们、老师们都有很大提升[加油]课题组家长对于孩子们也提供了巨大的支持和帮助，为家校合作提供了可借鉴的范例！让我们将春风行动继续实践，帮助身边更多的老人💕
智慧生长 续写精彩
能力是素养的外在表现，是教育评价的核心，也是拔尖创新人才的培养标准。AI可以赋能学习材料、学科思维与情感交流，扩大学习范围与眼界，提升学习效率与能力，健全学生的心智。只要充分理解AI作为工具的本质，我们就能善加利用，取得事半功倍的理想效果。
展望未来，朝外校区将持续探索与实践智慧教育，引领学习热情的点燃，激发教育科研创新，共同谱写教育教学的新篇章，培育能够适应未来社会的创新人才。