《纲要》中指出幼儿艺术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象，丰富幼儿的感性经验和情感体验。艺术活动是一种情感性和创造性活动，幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现，教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式。
活动目标:
1、乐于使用各种材料装饰房子，体验当一名小小粉刷匠的乐趣。
2、能用颜色表现房子，能用颜色和其他的材料对房子进行装饰。
3、欣赏不同房子的图片，敢于向同伴介绍自己的作品的特别之处。
活动准备:
教材、水彩笔、音乐、双面胶等。
—、创设情境，导入活动。
小白兔准备搬新家了，可是它的新房子还没有装饰好，小朋友，你们能帮帮它吗？
二、引导幼儿欣赏不同的房子。
小朋友们，都喜欢图片中的房子，说一说自己最喜欢哪一栋及喜欢它的原因？
三、教师引导幼儿用水彩笔对房子进行装饰。
提醒幼儿注意在操作过程中不要将衣服弄脏。
你们想好要怎样帮小白兔装饰房子了吗？我们一起动手试试吧！
教师播放音乐，幼儿在音乐中自由操作。
小朋友们在老师的带领下，一个个都很认真、很仔细。👍👍
操作完成后，提醒幼儿自己收拾、清洗绘画工具。
此活动的重点是欣赏不同房子的图片，敢于向同伴介绍自己作品的特别之处。
培养幼儿自己收拾、整理绘画工具的能力，知道自己的事情自己做。
集体欣赏作品，鼓励幼儿在集体面前介绍自己的作品。👏👏👏