课题研究是教师提升专业能力的重要途径，也是教师自我成长的不竭源泉。为进一步提高我园教师教育科研水平，夯实我园小课题研究过程，理清研究思路，同时检验课题的阶段研究成果。2024年5月29日在海南省武警总队幼儿园小会议室开展小课题中期检查活动。
本次活动由符婷婷主持，参与的专家有海南省武警总队幼儿园谢林娇园长、海南省琼台附属桂林洋幼儿园纪丽娜园长、海南省武警总队幼儿园李兆祺主任及小课题成员符婷婷、王宁、林丽亚、黄宏恋、许丽芬、文丽阳参与了本次活动。
小课题主持人对小课题内容进行了详细的汇报，课题组成员与专家也发表了各自的观点。
1.符婷婷：课题的研究已经进行到一半，能够按照预期的计划开展研究，向专家汇报研究背景及意义、研究方法与过程、研究结果与发现、挑战与问题及下一步计划。
2.王宁：通过观察，发现大班的幼儿在户外运动使用器械的能力越来越强，玩法有了许多创新。
3.林丽亚：对于循环游戏的设计存在盲区及误区。
4.黄宏恋：周末的运动打卡效果不佳，参与的幼儿人数虽然多，但对于创新还有待提高。
5.许丽芬：收集过程性材料缺乏经验，需要继续加强。
6.文丽阳：研究循环游戏需要多查阅相关文献及视频，设计出适合幼儿的循环游戏。
7.谢林娇：规范填写小课题研究手册的内容，明确目标、内容和研究的过程，严格按照小课题的计划和时间节点开展研究。
8.纪丽娜：对于循环游戏的设计，可以先规划好场地，明确每一个场地的功能性，然后根据功能性以及每个场地的游戏内容填充器械，真正设计出适合幼儿的循环游戏。
9.李兆祺：明确周末亲子运动的内容，家长不知道怎么开展，教师可以录制视频引导家长与幼儿开展打卡活动。
在中期检查活动中，认真听取专家的意见和指导，将会继续研究循环游戏的场地规划和设计符合幼儿的循环游戏。在亲子周末打开活动中，将细化每月的打卡内容，做好引导，让幼儿更加积极的参与打卡活动。后期将会认真开展研究，收集好课题的过程性材料，确保顺利结题。
行之力则知愈进，知之深则行愈达。本次中期检查汇报既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期开展的专业引领。相信，在小课题成员的协作下，本课题定能潜精研思，不断拓宽研究思路，丰富活动内容，优化研究成果，做好、做实课题研究，全力推动课题研究工作往更深层次的开展！
文章编辑：文丽阳
文章审核：符婷婷