为促进城市优质资源向农村辐射，提升农村学校初中英语教育教学质量，海口市教育研究培训院特开展初中英语学科专家团队蹲点帮扶云龙中学的研讨活动。
活动地点：海口市云龙镇中学
活动时间：2024年5月27日星期一下午
活动内容：1. 中考话题复习课《Keep Healthy》
2. 《初中英语复习写作课的设计和实施》讲座
参与对象：海口市第一中学罗俊娥老师、王茹老师，琼山区教研室黎嫔老师，琼山区各学校部分教师以及云龙中学英语老师
活动第一项
由海口市第一中学王茹老师給云龙中学九年级三班的孩子们呈现一节中考话题复习课，话题为“Keep healthy”。王老师以图片导入，通过Free talk的方式唤醒学生旧知，既贴合生活又具有“英语味”。 接着，王老师以九年级下册Module5Unit2的短文作为本节课以读促写的篇章。整堂课由“Read and complete”即读语篇完成填写任务的活动，把文章内与健康相关的信息、句子结构、句型等提取出来并引导学生学会归纳保持健康可以从那几个方面入手；“Give some advice”即通过学习篇章内关于提建议的句型后扩展思维，用不同的句型提出更多关于健康的建议；课堂设计的第四部分完成一篇关于健康主题的作文，王老师用五步写作法：审题、列提纲、连接全文、添加优美句子、评价与修改错误来教会学生学会在写作前先按这个方式再草稿纸上列好，接着把写作要点补充进去，养成这种写作习惯学生慢慢地会对完成写作任务更得心应手。整堂课层层开展学习任务。让学生既能让学生认识到卫生与健康的重要性，又能训练学生自主寻找解决方法的能力。
王老师教学过程中英语发音清晰标准，结合中考实际，循循善诱，给予学生充足的表现机会，充分发挥学生主体性，将教学目标落到实处。
活动第二项
由海口市第一中学英语科组长罗俊娥老师阐述了自己的看法与建议，以《中考作文如何备考》为主题，开展讲座交流。
讲座中，罗老师从写作语言能力目标、语言技能内容要求等方面出发，总结明确写作课的教学设计与实施，即写作课的设计不仅要基于主题，依托语篇，建构结构化主题知识，还要创设情境，联系实际，促进语言实际运用，同时还要跟学生细化评价标准，实施多元评价，提升写作水平。本次讲座激发了教师们对写作教学的热情和信心，让教师们对写作课教学有了更清晰的认识，更明确的方向。
本次活动不仅为各校英语教师提供了一个交流学习的平台，更为落实“教—学—评”一体化教学而赋能前行；同时，本次活动也是蹲点帮扶云龙中学英语学科重要的一页，相信在未来的英语教学之路上，海口市教育研究培训院专家团队与蹲点帮扶学校之间会不断深入交流，砥砺前行，实现帮扶目标。