中期展成效，蓄力再前行
——中华优秀传统文化与语文教学融合研究课题中期报告
创建于2024-05-29
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教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是教育科研的重要载体，是促进教师专业发展的有效途径，更是教师教学不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。2023年9月22日上午，本课题组在石斋小学5楼会议室举行中期报告会。
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课题中期研讨课
首先由课题负责人蓝青华老师在三（3）班进行中期报告研讨课《金色的草地》，课题组所有成员跟全体语文老师一同观摩。课堂上，蓝老师把学习主动权还给学生，通过做手工、绘画、朗诵、课本剧表演等形式，锻炼了学生的口头表达能力，激发学生学习的热情，并始终贯穿传统文化的主线，对学生进行德育渗透，让学生们不仅喜欢上手工，绘画，也对中华优秀传统文化有了更深层次的感悟。
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课题中期报告会
由学校教研室蔡主任主持召开课题中期报告会，介绍了本次出席活动的领导嘉宾，随后语文课题主持人蓝青华老师作课题中期报告。报告上，蓝老师从课题简介、实施情况、课题成果、课题研究存在的问题、课题研究下阶段计划五个方面进行汇报。报告中主要向大家介绍了课题组在新课标提倡文化自信的背景下，如何将中华优秀传统文化融入语文课堂，激发学生对传统文化的兴趣以及课题研究以来的成效进行详细汇报。
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课题中期交流
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活动最后，蔡主任对本次中期报告提出了建设性的意见：首先肯定了课题在教学中的实用性，同时也提出了中肯的建议。陈副校长对本次报告作出总结，希望课题组成员用心把课题做好，切实做出成绩。
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本次中期报告，我们取得了一些阶段性的成果，同时也遇到了一些挑战和问题，但是我们不会退缩，我们会继续探讨解决方案。课题组成员坚信，通过持续的努力和探索，我们的课题必将结出丰硕的果实。未来的路还长，我们将继续满怀激情，在课题研究的道路上奋勇前行！