栾川县庙子中学
第二十届课堂大赛
磨课精研教学艺，群英荟萃展风采。为提升教师课堂教学能力和水平，落实“双减”，推行“五点一线”自主探究学习模式，优化课堂教学方式，5月29日我校组织举办了擂响庙中第二十届课堂大赛。实现以赛促教、以赛促研、以赛促学、以赛促改的目标。为教师的专业化成长发展搭建平台。
赛事活动细则
台上一分钟，台下十年功。前期，以备课组为单位进行组内公开课评比，摇号选出优秀教师参与校级公开课展示，参与教师认真研读课标，精心设计教案，巧妙设置活动，优选教法学法。并一次次试教，一次次修改，力求精益求精，准备优质课件，努力打磨出素养导向的情境化、生活化、活动化的个性课堂。他们认真备课、反复打磨，力求呈现出最好的课堂效果。
「 组内推优·以教促研」
「 高效课堂·精彩展示 」
大赛活动在激动人心的摇号中拉开帷幕。当暂停键按下的那一刻，身经百战的老师们便在三尺讲台各施所长，竞绽芳华。
常卓亚老师
青年教师出榜样，五点一线运用好， 疑探展练很得当。常卓亚老师执教《家庭电路中的多档位问题》一课中，结合生活情景安排两个活动，通过生活中的事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，学生在操作实践中，参与到知识的生成过程中，在操作中感知，在实践中升华，体会运筹思想在实际生活中的应用。
李伊妃老师
李伊妃老师执教《力学作图专项复习》通过直观演示杠杆原理和受力方法的分析，让学生体会力的方向和作用点，感悟物理知识与生活之间的内在联系，同时在后续练习中，运用今天所学去解决生活中的实际问题，让学生换个角度看问题，让解题方法更清晰、简单，从而为复习课增值。更为学生中招‘以力借力’，送去美好祝福！
刘玉珍老师
俗话说得好，“良好的开端是成功的一半”，刘玉珍老师执教《The summer holiday are coming 》一课中，玉珍老师的课以chant开头，激发了学生的兴趣，流利的口语，多种多样的教学活动，使课堂更加生动、活跃。
郭栋艳老师
郭栋艳老师执教《We will have a class fashion show》一课，在课上，栋艳老师课件设计新颖，利用动画导课自然生动，课堂结构严谨，有层次，充分调动了学生的积极性。
陈启铭老师
陈启铭老师执教的《太空一日》一课，设置丰富的学习活动，突出学生主体地位，课堂上学生积极参与学习活动，勤思善学乐表达，发散出学生思维活力，带学生一起遨游太空，感悟英雄精神，学习榜样力量。
耿雪菲老师
耿雪菲老师执教的《登勃朗峰》一课，引领学生体验课堂灵动美，使学生身临其境，如沐春风。激起学生兴致盎然的游览之喜，有惊险刺激的回程之喜，更有巧遇奇人的幽默快乐，紧紧围绕赏美景、识奇人、悟感情，趣味横生！
李豆豆老师
李豆豆老师执教的《三洲五海之地—中东》一课，立足于地理中招的大单元教学，紧扣新课标，以培养地理核心素养为出发点，以引领者，合作者的身份带领学生走进课程复习过程，通过回顾、背诵、过关，展示等一系列的学习活动，精准对焦，任务驱动，由简到难，层层递进，从而为复习课增值。
陶雪澜老师
陶雪澜老师执教《中位数和众数》一课通过‘刘星的故事’导入，让学生从趣味中感悟数学知识的乐趣，同时在后续练习中，运用多种题型的练习，生生互动，生生互助，从而使学生们能够熟练掌握本节课的学习内容。
「 内化于心·外化于行 」
各位评委和听课教师沉浸课堂，认真记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。
教师们认真听课，做好公开课笔记。
赛后评课篇
“漫漫教育路，拳拳师者心”，教研员董文华针对本次听课进行了真切的点评，说到每一位参赛老师的课堂都有着自己的特色，或激情飞扬，或乐趣课堂，或活力课堂等。也为老师们指点了教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。
庙子中学始终践行新课标理念，将教学教研思想内化于心，外化于行，教师之间相互学习和交流，取长补短，一同成长，共同进步。努力打造精品课堂，为每一位学生提供成长的舞台。
赛后颁奖篇
最激动人心的时刻到来了，大赛评出优秀课件奖，课堂大赛奖，李校长及栾川县教育体育局教师发展中心领导为获奖选手颁发奖品及证书。
本次课堂大赛教学展示活动，搭建了校际交流合作的桥梁，促进教育资源共建共享，又让老师们相互借鉴，博采众长，共同进步。也为庙子中学教师创造成长的平台，同时也创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围，使教学研究更具魅力与凝聚力，让大家共同进步，协同发展，使校本教研真正服务于教学，受益于学生。