为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，以“如何解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平稳过渡到小学，促进幼儿健康、快乐的成长”为研究重点，帮助幼儿顺利地完成这一阶段的过渡。2024年5月28日海港区中心一组在启航幼儿园（热电园区）开展了以“幼小衔接之毕业季活动分享”为主题的研讨活动！
衔接得宜 成长有章
中心一组副组长赵静主任首先对于上一次的幼小衔接主题教研进行了总结，通过上一次的研讨，各幼儿园之间比学赶帮、互助共进的氛围愈发浓烈，为本次教研活动打下了基础，期待在本次教研活动中大家都学有所为、研有所获！
本次海港区中心一组教研活动有幸邀请到海港区教研室杨盛楠主任参与其中，杨主任作为幼小衔接主题系列教研活动的发起人，认真倾听并仔细记录各园所代表的发言，过程中与大家亲切探讨，思维碰撞，整个氛围轻松而愉快！
智趣交流 双向奔赴
参与中心一组教研的各幼儿园主任在接到本次教研主题以后认真思考用心筹备，每位老师都是有备而来。现场发言的积极性很高，毕业典礼的设计巧妙新颖，传统文化与季节特征相融合，将状元礼、篝火晚会、泡沫之夏、水枪大战、舞台秀等活动相结合，让人听后感觉耳目一新，独出心裁！
毕业季来临，唯有美食和爱不可辜负，当毕业季与美食相碰撞，又会有哪些独具匠心的设计呢？烤全羊、冷餐会、帐篷派对、自助餐、野餐趴……听起来就画面感十足，感谢各幼儿园老师的集思广益，让大家的思路逐渐打开，一次开心的教研正在持续进行中……
毕业季应以幼儿为主体开展多样性的活动，例如参观小学、拍毕业照、设计并颁发毕业证书、讨论并亲子制作毕业典礼调查问卷，还有跳绳比赛、排练毕业诗毕业歌、体能游戏、毕业家长会等内容，既能丰富幼儿的日常活动，又能激发幼儿幼升小的兴趣，既能锻炼幼儿独立自主的能力，又能增进家园联系和师幼情感，可谓是一举多得！
同心同向 共赴未来
整个教研在轻松愉快的氛围中接近尾声，在教研活动最后海港区中心一组组长李宝玲园长对本次活动做了深刻的总结，明确了本次教研的目的，细化了教研内容，提升了大家的幼小衔接经验，同时更加拉进了各园所之间的情感，为各园之间互通有无聚力共进架起了坚固而有爱的桥梁！
幼小衔接，
我们用更具未来的眼光。
孜孜以求，
遵循生命成长规律，
回归儿童立场，
静候花开之时！