行稳方能致远，千里源自跬步。为进一步强化学校教学常规管理，深化落实“双减”政策，提高教师业务水平，加强学生良好学习习惯的养成教育，助力教学质量的持续提升，在教务处统筹安排下，2024年5月29日，开封市晋安小学开展了5月份作业常规检查活动。
王玲副校长首先对本次检查的形式、要求以及注意事项进行详细说明。要求老师们主要从学生书写、作业本数、作业次数、单次作业量、作业批改、错题订正、教师复批等方面认真检查。
检查中，各年级老师们认真翻阅，如实填写各科作业检查情况反馈表，从检查中可以看出，老师们批阅认真及时，评价方式多元；从学生的作业中可以清晰看出老师与学生之间的真挚互动和真诚交流，这充分调动了学生完成作业的主动性，激发了他们对作业的热情。
一叠叠、一摞摞、一本本作业无不浸染了老师们无私的心血，一句句批注倾注了老师们无限的鼓励与关爱！整洁的页面，工整的字迹，无不折射出学生们良好的作业习惯和老师们的辛苦付出！
“数”你聪明
数学作业形式多样、数量适中，有广度、有分层，能让学生达到有效练习。指导学生规范书写，帮助学生养成良好的学习习惯。
“语”你有约
语文方面，老师们对每一份作业都进行了仔细地阅读和深入地分析。能够结合学生特点灵活设计作业，能考虑到不同学生的学习需求；教师还对作业进行了等级评定，加上有激励性的批语，激发学生的积极性。
“英”你精彩
英语作业不仅融入了语言知识和技能的运用，更关注学生的合作与探究的能力,无论是单词还是句子，学生们都能按照要求认真、规范的完成，并及时订正。
异彩绽放
一份份精彩作业的呈现，展示出了同学们端正的学习态度、良好的学习习惯和对未来的坚定信念，希望每个学生在教师的辛勤耕耘中会学习、爱学习，快乐成长，绽放童年精彩。
检查结束后，王玲副校长对于检查中出现的个别问题，与教研组长及任课老师进行了沟通，进一步规范作业管理，提升作业质量。
见微以知著，见端以知末。教学常规是教学质量的根本保障。教学常规检查，能够帮助教师发现自身存在的问题，并引导教师从问题中分析成因，研究对策，更好地促进教师专业化发展，落实“双减”，有效促进教学质量的提升。我们将继续立足常规，守正创新，在思考中前行，在规范中成长！