“做一名幸福的班主任”
——将热爱赋能班级之中

     6.1班班主任万千老师从学生爱戴、享受职业、同行敬佩，家庭幸福四个方面畅谈了她所获得的幸福感。

      5.4班班主任冯雪老师做为一名年轻的班主任她认为一名幸福的班主任，首先要认可这份职业，才愿意去为这份职业奋斗。其次要认真努力工作，实现自己的人生价值。

     6.3班班主任陈荣生老师有着多年丰富的班主任工作经验，她说：“做幸福的班主任要不断充实自己，塑造自己的人格魅力，同时还要热爱学生，重视自己专业成长，更要丰富自己的生活。”

       一个幸福的教师，是一个能走进学生心灵的人，是一个能享受教育的人，是一个生活多彩有趣的人，是一个内心自由、心灵幸福、生命丰富的人。

      班主任之路，漫漫亦灿灿。这一路长途，爱在左，责任在右，随时播种，随时开花，点缀得香花弥漫，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落却不觉悲凉。在我们共同努力下，相信孩子，静待花开。