2024年5月29日，在双新背景下为提升教师专业能力，下午1:30 在铁西区教师进修学校开展有关命题及作业设计的教师培训活动。
教研员朱珺老师主持本次活动。
沈阳市教育研究院李天舟部长主讲本次培训。
李部长从背景分析入手，对英语学科的作业设计提出两方面要求。一方面是从新课程方案着手，另一方面是从新课程标准着手。
李部长提出，要从“减负”到“提质”对教育教学和作业设计进行深度思考。
李部长对三种不同类型课堂提出相应的教学模式。
李部长针对本学科的作业，提出了“设计——批改——分析——反馈”四步走策略。
着重强调作业设计的育人功能以及难度一定不可超过国家课程标准的要求。
李部长给出了作业设计的三条重要建议。一是，围绕学科核心素养；二是，注重学生个体差异；三是要注意理想与现实的差距。
最后，李部长引用《人民教育》中的“作业必须从大水漫灌转变为精准滴灌，促进学习效率提升；作业必须从简单的重复做题、机械训练，转变为更加注重正确价值观、必备品格和关键能力的培养；作业还应成为师生双方沟通交流的载体，通过作业实现心灵与思维的互通与共鸣。”鼓励教师做高质量作业管理。
朱珺老师为本次培训活动致结束词。
“时教必有正业，退息必有居学。”在追求实践的同时，也应该注重学习。这种全面发展的思想，既强调了实践的重要性，又提出了居学的概念。本次培训课程，使青年教师既深刻了学习思想，也认识到不断提升自身能力的重要性。