为扎实开展好教育督导工作，进一步提升责任督学的履职能力，按照工作计划，5月29日上午，临漳县第二督学责任区召开了以“责任督学如何评好一节课”为主题的督导工作研悟会。会议由责任区主任马海勇主持。
研悟会上，大家紧密围绕“责任督学如何评好一节课”这一主题各抒己见，展开深入探讨，收获匪浅。
责任督学孙卫民认为：责任督学评课要重点把握好评课的原则和策略，应站在责任督学的视角及时发现授课教师的亮点与不足，帮助其进一步提高教学质量和效果。
首席督学郭印印认为：责任督学评课是一项重要工作，它不仅影响教学质量的提升，更关系教育目标的实现。作为责任督学，我们需要对课堂进行深入分析，找出其中的优点和不足，为改进教育教学提供有价值的建议。
马海勇主任强调：一、责任督学评课要做到心态平和。评不是目的，更不是显得我们比授课教师多高明，评课的目的是促进教学质量提高，促进课堂规范，这是关键。二、听课、说课、评课这三个步骤是一个有机的整体，评课是其中的一个重要环节。我们评课一定要以听课和说课为前提和基础，认真客观，考虑全面。三、评课不评人。老师课讲得再好，或者讲得再有漏洞，我们不是针对某个老师而言，所以评课态度要真诚，语言要舒缓亲切。
评课是责任督学的一项重要工作技能，对于提升教育教学质量和实现教育目标具有重要意义。作为责任督学，我们需要深入钻研，制定科学合理的评价标准，认真观察与记录课堂，与教师诚恳地沟通和交流，提出有价值的改进建议，不断提升授课质量和效果。只有这样，我们才能更好地发挥责任督学的作用，更好地为临漳教育事业发展服务。
编辑：孙卫民
审核：郭印印
签发：马海勇