公开课是学校教学研究的重要环节，是授课教师展现自己教学思想和教学能力的舞台，是教师相互学习，取长补短的良机。 为了提高教师的专业化水平，2024年5月29日我校拉开了新一轮公开课的序幕，教师们将最好的一面展示出来，与学生共同学习。此次“公开课”共有3名教师参加。
第一位是三年级的赵家美老师所授语文课《方帽子店》。赵老师仪态自然大方，整节课沉稳而不失灵动，充满了趣味性，孩子们也非常极积活跃。教学中，赵老师边学课文边识字，能把字义或字形巧妙地结合起来，便于学生理解、记忆字词。课堂紧紧吸引学生的注意力。她语言简洁凝练、板书精练工整，无不显示出较高的语文素养和课堂驾驭能力。
第二位是二年级的线光美老师所授语文课《祖先的摇篮》。线老师整节课结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生激励学生,积极、主动地参与课堂学习。课堂中，关注学生学习状态及时指导纠正，有效的提高课堂效率。
第三位是四年级的许生林老师所授的道德与法治课《我们的衣食父母》。许老师以贴近学生生活的场景，引发学生的思考；层层设疑的问题连环套，把难懂的育人知识变得浅显易于掌握，并自然的在实践中运用，真正做到明理导行。整个课堂的组织中不慌不忙，松弛有度，以及课堂中的巧妙引导，深深地吸引了孩子们。
台下听课老师们在认真的听课，用心的感悟，记下每一个精彩的瞬间和感悟。课结束后，校领导组织老师们进行了评课。教师们大家畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，相互学习，深入交流，有效促进课堂教学的共同进步。此次教研活动的开展，加强老师间交流、学习和合作，共同探讨提高课堂教学效率的新思路、新途径和新方法，为老师的成长和学校教育教学的发展提供了一个更好的契机。