家庭和学校是孩子成长过程中必不可少的两个重要“摇篮”。只有家校共育，孩子成长过程才能事半功倍。
平时为了让孩子养良好生活习惯，每一次外出游玩我们从来都是以身作则，游玩这程产生的垃圾从不随地扔，都是等见到了公园放置的垃圾桶后放进去，孩子们从中受了我们的影响。现在孩子们也养成了不随地丢垃圾的好习惯。孩子在家里都能帮忙做家务，洗菜，洗碗碟
在闲暇时，我们坐在读书角的书架前人手一本书，和孩子畅游书的世界。在孩子从一年级的开始，我们经常看《成语故事》《名人故事》《百问百答》等等，一起读一起看漫画，孩子总是不时提问这个为什么，哪个为什么等等。在这些书的陶冶下，孩们的思想不断的成长，能够独立思考问题，提高了语言表达能力。
每次家长会，我们都积极按时参加，常和老师们联系了解孩子们的情况，积极和孩子一起参加学校和班里的各项活动，比如跳蚤市场、运动会、美食分享活动，亲子活动等等。
在学校各项活动中，我积极组织人力物力配合学校。在学校的领导下共同完成每一项工作。2021年，当得知学样的体育材器和教室走廊不锈钢护栏出现损坏了，我组织了校委们一起利用了两个晚上的时间对其进行了修复。2022年学校旧楼要拆了，我们得知需要我们帮忙，我组织了十多位校委共同完成拆掉并搬好阅览室和实验室的器材及桌工作。在2018-2023年间，我们校委演出了几个节目，我有幸都参加了，并受益非浅。
每次学雷锋活动，我们和孩子一起去做。如：植树、清扫公园、慰问孤寡老人等等。让孩子从小树立学习雷锋助人为乐的思想。