“天鹅之声”——家长小课堂(第三十三期)

保定市天鹅小学
创建于05-29
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赵萌,保定市天鹅小学教师,区级骨干教师,现任五年级七班班主任,工作十年来一直担任班主任工作,热爱教育事业,对学生富有爱心,班级管理经验丰富。

每个孩子都如同一株春笋,作为家长,我们渴望看到孩子茁壮生长节节高,达到更好的成绩,但同时,我们也不要忽略了让春笋向下扎根,形成更加稳定健全的人格。身为一位教师,同时也是一位一年级女孩的妈妈,我深知教育是多维的,既要注重学业,更要关注品德。对我而言,教育路上的最重要的两大法宝,便是学会鼓励和平等相处。

善于鼓励,激发孩子内驱力

我的女儿今年上二年级,她兴趣爱好非常广泛,不论是绘画、跳舞还是体育运动,我都始终保持支持的态度。但进阶之路并非一帆风顺,女儿学习舞蹈的时候,周末练习时间是三个小时,随着舞蹈动作的升级,女儿有了动摇的感觉,我没有直接劝说孩子坚持下去,而是给她看了以前的演出录像,问她:“你喜欢台上的自己吗?”女儿点了点头,我接着告诉她:“你还喜欢舞台,证明你内心还是想继续跳舞,你知道那些在台上领舞的人,背后经历了多少的训练吗?每次你站在舞台上,妈妈都为你感到由衷的自豪,我相信你可以坚持下去。”从那以后,女儿面对练习耐心多了,还常常叫我把自己的演出视频找出来回味。不光在舞蹈上,女儿面对学习、其他爱好上的比赛和活动,不仅更有信心,而且也会主动总结复盘,找到自己可以改进的地方。这样的鼓励与赞扬不同,一句表扬可以是轻飘飘的,但鼓励需要向孩子展示自己的诚意,培养孩子自我驱动的能力。

平等相处,孩子视角看世界

我始终不认为父母是孩子成长路上的领头人,应该是和孩子齐头并进的朋友。“亦师亦友”,不仅是对孩子而言,对我们家长来说,也可以常常学习孩子身上的闪光点。

我的女儿并非出类拔萃的那一类,但她的心态情绪非常稳定,这一点有赖于孩子父亲的引导。当孩子与我们有分歧时,我往往会把冲突放大,陷入自我内耗中,好在孩子父亲会耐心地指引她,平静地沟通协商。这也锻炼了女儿内心平和稳定的特性,在学习上她保持进取,但不会有过度的得失心,考好了自然高兴,考差了也不会太过低迷。孩子的“大心脏”一定程度上也缓解了我的焦虑,她的懂事让我轻松很多。

温馨陪伴,保护孩子推己及人的善良。有时候,女儿的暖心让我意想不到。每天上学时,孩子总会往书包里放着三根点点胶笔,我总认为拿这些没有用,便每次都会帮她清理出来,后来主动问了女儿才知道,是因为开学第一天时自己忘了带尺子,有个同学好心借给她一把,从那之后,女儿就记住了这份善意,后来一次的美术课上,她发现她带的点点胶方便好用,受到了同学们的欢迎,很多同学都来借用,于是,她就把家里的三根全部都带上给同学们用。我说:“你不怕同学们把你的用完,或者不还给你吗?”但女儿却说:“把好东西分享给大家,是一件开心的事情!”听到这话,我内心治愈又感动,这颗童真的心,却有如此蓬勃的善意,作为家长,我更要好好保护女儿的这份善良。

陪伴需要掌握方法,鼓励和沟通就是最好的解答。孩子是节节生长的春笋,那么良好的家庭教育就会成为她扎根的沃土,始终给予她源源不断的养分。在成长这条长达一生的修行之路上,就让我们以爱作为底色,用鼓励和善于发现闪光点的春风作为养分,陪着孩子向阳生长,绚丽绽放。

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