中班的孩子们在班里每天进行着小主播的活动。这天，乔伊播报的PPT引起了小朋友们的关注。
乔伊画的图片会动诶!
好有意思呀!
乔伊，
你是怎么做出来的呀!
这个是我和妈妈
用手机的魔法做的!
原来这个神奇魔法叫：定格动画。用它可以让自己的画动起来。
我们真的很想试一试!于是说干就干，孩子们的动画之旅就此开始啦!
神奇的翻页小书
图画怎么就会动起来呢?老师带了一些神秘小书，让我们翻一翻，看一看。
“这个书里的小人会动诶!”
“我的也是!太好笑了!”
“翻得快，小人就会做动作!”
原来，只要我们用手指快速拨动小书，小书中一张一张的图就可以联动起来，就像动画片一样。
孩子们也想自己动手试一试!
画了这么多!
线条还是动不起来!
我们一起试试看吧!
没想到，制作翻页小书并不容易。
“小书里的小人好像动不起来!”
“小人的动作也连不起来!”
“怎么才能成功呢?”
于是，我们借助投屏，让孩子边学习边制作。
原来绘画小书，要画这么多页!而且后面一页只比前面一页变化了一点点
分解动画小人的动作，跟着做一做，你就知道动作是怎么连贯动起来的了!
瞧！孩子们趴在玻璃窗上画起了动画小书……
制作小书是要发光板的，这个玻璃也是可以透光的，这样我就可以看到前一张的画了。
定格动画拍起来
“画翻页小书真的太累了!要画这么多页!动画真的不简单!那有没有简单、快速的办法呢?”于是我们正式开始学习如何利用手机制作定格动画。拍摄定格动画需要准备什么呢?
iPad或手机、透明文件袋、标记贴、背景纸、支架、记号笔，还有自己画的图片，这些都是不可缺少的工具哦!
孩子们通过绘画、自己寻找伙伴合作，马上开始了第一次定格动画的拍摄和制作。
孩子们观看了自己的作品，还发表了自己的“影评”
“有的视频里没有对准屏幕中央，会有边上的杂物拍摄进去!”
“把别人的手一起拍进去了!”
“他的镜头晃动了，有点拍糊了!”
定格动画升级版
有了定格动画拍摄制作的经验后，孩子们的兴趣愈发浓厚了，于是决定开启第二次动画拍摄。
他们利用更多不同的材料，例如：纸箱、彩泥、棉线、树枝，搭建自己所需要的场景。
场景制作完成后，剧组开始了正式拍摄工作。这一次拍摄，孩子们格外认真，每天空余时间，就能看到几个人凑在一起调整、制作拍摄道具。同时拍摄时，也是拍完一次就一起回看一遍，大家看看问题，然后再一次次不断调整拍摄角度。
在孩子们的一起努力下，一个个小动画终于陆续拍摄完成，他们还为自己的动画进行了配音呢!
不知道大家看完了我们的小动画后有什么感觉呢?我们的动画小剧组也还在为继续产出更棒的动画而努力!
亲子课堂
爸爸妈妈也被我们的小动画吸引，和孩子们一起走进了创作吧。
定格动画比赛
姚予泽《好饿的小蛇》荣获一等奖
吴延馨《长征路上红小丫》荣获二等奖
罗诗媛《海底世界》荣获三等奖。
这次定格动画之旅中，我们从一张画到一本翻页小书，从一本小书到平面的定格动画，再到最后立体的动画的准备、分工、拍摄、配音，每个孩子在一次次挑战自己中，发挥各种可能性!通过一次次的合作，他们也慢慢学会分工的重要，也在这个过程中开始有交流、有配合，会努力展现自己擅长做的事情。当孩子们看到自己拍的动画片的时候，他们是多么自豪、多么开心!
我们的动画之旅还在继续，孩子们的学习也还在继续……
图文：中班年段 林燕
编辑:林爱琴
初审:陈 婷
复审:陈 蕾
终审:阮铃坤