为了落实新课标理念，促进教师的专业成长，营造浓厚教学教研氛围，5月28日，中段数学教研组开展教研公开课活动。通过课堂展示、观课学习、评课议课，呈现了老师们对新课标理念的学习和落实成果，展现了我校数学教师课堂教学风采。
一、课上展“慧”
第一节课的授课班级是115班，授课老师是郭江艳老师。
课上，郭老师创设男女生队投篮的教学情境，引发学生的兴趣，引导学生判断各组的整体水平，在各组人数不同时，提示孩子想到——平均数。
郭老师课堂生动有趣，充分展示了学生的主体地位，让孩子情景式体验到除了求总分，还可以通过求平均数来解决更多问题，并总结出了平均数的基本求法、平均数的特点，对于平均数的意义学生也有了深刻的体会。
第二节课是张莉老师带来的《认识小数》。课堂上，学生们热情高涨，参与度高，课堂气氛活跃。
张老师采用发红包的形式，引领学生感受学习小数的必要，并让学生通过观察红包里的数字形象的感知小数的特征，再通过说一说生活中的小数初步感受小数在现实生活中的应用，激发了学生的学习兴趣。
在探究小数的意义时，张老师通过数形结合，化抽象变直观，先启发引导学生观察发现，再让学生独立完成学习单，独立思考后交流自己的发现，最后总结规律，在具体情境中构建了分数、小数的联系，体会小数的含义。也让孩子们明白了数学来源于生活，运用于生活。
二、议上思“慧”
有人说：“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。”展示课后，教研组再次相聚，共研共思，总结可取经验，发现不足之处，形成了更加科学的教育合力，不仅打造了课堂的高效，更在课后反思中得以提升。
在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长；在评议中交流，一路跋涉，寻找思想碰撞的灵感和方向。芳华待灼，砥砺深耕。我们的每一次活动，每一次检验，都是积硅步至千里的过程。让我们在思考和实践中前行，智见教研，点亮未来。