为深入贯彻平陆教育“1255”工作思路，不断拓展深化与教育发达地区合作交流内容，进一步发挥专家教师的示范和引领，全面提升教师教学教研能力，持续推进义务教育优质均衡发展，5月28日，平陆县教育发展研究中心聘请江苏溧阳教育专家就高效课堂教学、教育教学评价等方面进行全方位指导。
张书瑶老师《手指》一课围绕“感受语言的风趣、联想生活中的人”两个教学目标，设计三个学习任务：探寻结构之“巧”、赏析语言之“趣”、学习表达之“趣”，课堂设计丰实，学生学习充实，实现了语文学科独特的育人功能。
溧阳沙鲁丽老师《手指》一课设计三个环节达成三个目标：“初识手指 细数长短”梳理文脉，“品鉴手指 体会幽默”学习作者写法；“模仿写法 展现幽默”实现读写联动。沙老师的课堂平实而丰厚，三个任务贯穿教学，学生听说读写的能力一同得到锻炼。此外，她亲切自如的教学风格与丰子恺先生幽默风趣的语言相映成趣，让在场教师如沐春风。
曹川中心校李洁老师《慢性子裁缝和急性子顾客》一课紧紧围绕“复述”这一目标，设计三个任务，梳理内容、转述对话、搭建支架，任务明晰，层层推进，课堂内容扎实，学生生成精彩。
观课是学习，评课是学习内化。在场教师及教研室小学教研主任伍堂群对三节课进行评课。老师们畅所欲言，从课堂教学设计、教师语言引导、学生生成等多方面评议。
下午，溧阳教育专家杨春芳带来讲座《新课标理念下的教学评一体化》。杨老师从课程标准中的变化、“教学评”一体化的实施、相关案例三方面讲解，她的讲述从理论出发，向实践展望，为所有教师指明了方向。随后在场教师向溧阳专家提出教育教学困惑，专家结合实际给予解答，听者茅塞顿开，收获满满。
本次活动实现了与教育发达地区“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念，参训老师们在思考中前进，在前进中感悟。