“双减”是教育初心的回归。作业不应该只是课本知识的作业，而是与生命成长相关的作业。
——题记
双减，不减责任；双减，不减质量；双减不减成长！为了扎实推进义务教育“双减”工作，落实立德树人根本任务，促进学生“五育并举”全面发展，健康快乐成长。
上饶市第一小学积极探索减轻作业负担的改革之路，思考如何把“量”减下来，将“质”提上去。各学科教师将基础性作业、实践性作业、拓展性作业相融合，为学生精心设计了融知识性、趣味性、探究性、综合性于一体的特色作业。将作业做为撬动教育减负增效提质的杠杆。
接下来让我们携一缕清风，览无限创意，一起走进“双减”下的作业大礼包！
盛夏的梧桐永远茂盛，头顶的骄阳永远热烈，校园里的读书声永远清朗，同学们努力的样子永远闪闪发光。你们瞧，这一份份优秀的作业，记录了我们班的同学们努力成长的点点滴滴。
“语”众不同 初绽芳华
横平竖直字体美，日积月累书香盈。语文作业在一撇一捺之间，彰显汉字之美。书写是一门优美的艺术，同学们在行云流水的笔触中，享受书写带来的幸福。
习作提高了我们语言表达的能力、思考问题的能力、阅读能力和分析能力等，把我们的所思所想化为文字。这些或优美、或诗意、或幽默的语言格外吸引人。
还有这一张张图文并茂的备忘录、节日风俗表，让语文饶有趣味
“数”我精彩 学有特色
一份份精美的作业展示着学生优秀的学习习惯，一步步严谨的解题过程呈现出敏锐的思维，这些同学的作业思路清晰、订正认真，书写工整，展示出了良好的学习风貌和严谨态度。
“英”你而美 “语”你成长
工整的单词、规范的句子，笔直的英文四线格上，绽放着同学们用笔尖行走过的魅力与精彩。
“艺”展风采 强健“体”魄
毕加索说“每个孩子都是天生的艺术家”。在快乐地绘画、美妙的音乐、静静地书写中，同学们获得了符合审美的艺术修养、更获得了难忘的快乐童年。
“文明其精神，野蛮其体魄。野蛮其体魄就是强身健体。”习爷爷的殷殷话语寄托了对广大青少年“强壮身体、创造文明、改变世界”的厚望。看看我们班的同学们是怎么做的吧！
“劳”有所得 赋能成长
“人生在勤，勤则不匮。”同学们在劳动作业中，学习技能、增长本领，学会了尊重和热爱劳动！
学有榜样，行有方向，大家会积极向这些同学学习，努力成为更好的自己！
在作业数量上做“减法”
在作业质量上做“加法”
以作业管理小切口
撬动育人方式大变革
我们在路上……