----淳化县小学语文王梅名师工作室活动纪实
学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。2024年5月28日，在淳化县“城乡教师共同体——名师引领”活动的推动下，县教研室教研员任美妮、王梅名师工作室及秦河小学一行八人，参加了由西安市雁塔区小学语文胡军“名师+”研修共同体组织开展的以“点亮想象路径，搭建习作支架，提升语言品质”为主题的习作单元整体设计策略研讨活动。
来到五小，大家在贾娟副校长的引领下，参观了整个校园的文化建设。“办学若翠 育人如华”的校园氛围让我们不禁驻足、惊叹。
本次活动主要分为四部分进行：致开幕词、单元整体设计说课、课堂展示和沙龙研讨。
首先，由雁塔五小的副校长胡军发表开幕致辞，她针对学校的发展情况以及近期的规划予以简单介绍，阐释了本次活动的目的与意义，同时也介绍了参与本次会议的专家以及与会的活动团体。
其后，雁塔五小的贾娟老师紧密围绕统编版三年级语文下册第五单元的单元整体设计从六个方面进行说课；与此同时，胡卓亮老师和胡军老师针对单元整体教学，分别对《宇宙的另一边》以及《习作例文》展开课堂教学展示，他们将重点放在激发学生想象力上，进行提炼并向学生传授想象的方法，旨在为该单元的习作给予方法上的引导和想象的支撑架构，推动学生在单元整体教学进程中顺利完成习作任务；而王肖老师则通过成果展示课的形式，为我们呈现出了孩子们经由本单元的大单元学习所完成的想象作文、美术作品、想象练笔、想象类好书推荐卡、想象类名人名言等丰富内容，这充分彰显了学生的主体地位，也全面展示了学生的学习成果。
在沙龙研讨环节中，由雁塔区进修学校的语文教研员王玮老师、安康市石泉县教研室教研员牛少林老师、西安市雁塔区第五小学校长胡军老师等七位专家针对本次大单元习作教学的定位、建构、实施以及本次雁塔五小在尝试想象力习作培养方面进行了交流研讨。他们充分肯定了本次活动对大家所起到的示范引领作用，同时也激励前来学习的学校及教师，要勇于突破教材的局限，对单元内容和类文资源进行统一整合，以实现有效教学。
教学宛如一条没有尽头的漫漫长路，而研究亦是永无尽头的探索之旅。此次赴西安雁塔五小展开的学习活动，工作室成员一致表示收获良多，既开阔了视野，也对课堂教学的开展实现了更新、提升。我们笃信，唯有在奋力前行的过程中善于学习、勤于反思，方可汲取丰富的养分，持续不断地实现成长与进步。
编 辑：吴迪