暮春花归去，浅夏绿意来。在这绿意葱茏的五月，全体师生相聚一年级教室，跟随张小玉老师共同学习了《找规律》。
张小玉老师利用主题图创设六一情境，在学生随意观察初步感知信息的基础上，引导学生有序地进行观察、发现、交流，使每一位学生都经历了不同的探索过程，有不同的体验和发现，用自己的方式表达发现的规律，增强他们探索、研究问题的兴趣和能力。通过欣赏与寻找生活中具有相同规律的现象，拓宽学生的思路，引导学生体会生活中规律的普遍性。
课后，大家都来到了办公室。听课老师各抒己见，对这堂课中呈现的诸多亮点给予了充分肯定，并从教学的各个环节、不同角度，真诚地提出了自己不同的教学设想。校长蒋加桥也客观公正地对张老师的授课进行点评，提出来宝贵的意见。
勤奋耕耘方致远， 通过这次教研活动，老师们在研讨中交换了观点、学习了方法、更新了理念，大家都有了不同程度的收获。
编辑：张小玉
审核：蒋加桥