5月30日,亳州市第四小学一年级数学组共同设计了特色作业——“数字开花”
一张张精致的图画闪烁着孩子们的数学思想,在这繁花盛开的季节,一朵朵鲜花在孩子们指尖笔下绽放。
“数字开花”这项特色作业,让一年级小朋友们经历了创作的过程,体验到数字的奥妙 ,从而激发了探索“数学王国”的强烈兴趣,更提升了孩子们创造美和欣赏美的艺术能力。
供稿:主玉梅
一审:王艳
二审:刘银影
三审:信息中心
5月30日,亳州市第四小学一年级数学组共同设计了特色作业——“数字开花”
一张张精致的图画闪烁着孩子们的数学思想,在这繁花盛开的季节,一朵朵鲜花在孩子们指尖笔下绽放。
“数字开花”这项特色作业,让一年级小朋友们经历了创作的过程,体验到数字的奥妙 ,从而激发了探索“数学王国”的强烈兴趣,更提升了孩子们创造美和欣赏美的艺术能力。
供稿:主玉梅
一审:王艳
二审:刘银影
三审:信息中心