“双减”赋特色 作业展风采 ——奓山中心小学语文作业展评活动报道

　   为了积极响应国家“双减”政策，进一步加强学生作业管理，营造开放的教学管理氛围，搭建教师间的交流，为落实立德树人的根本任务，推进“五育并举”育人体系和“双减”政策落实落地，促进学生语文核心素养的全面提升，提高我校的教育教学质量，营造校园浓郁的文化氛围，激发学生学语文、爱语文、用语文的热情，促进学生语文素养的全面提升。2024年5月29日，奓山中心小学开展了语文作业展评活动。

       本次语文作业展评活动是面向我校全体学生，每个孩子都能积极参与。作业展评初评活动分年级进行，各班先在班上进行初评。根据评分标准挑选出全班书写工整、正确率高、订正及时、保管精心的五份优秀作业参加年级展评。

       通过面向全体学生的初评活动，让孩子们深深明白，认真的学习态度、工整的作业书写，对自己的学习提升起着至关重要的作用。

       第15周周三进行了全校作业评比。在评委评分现场，评委们公正评选，认真翻阅各班参选的优秀作业，并从作业量、书写、复批、评价等方面进行评比打分。

       经过各位评委老师的精心挑选，一批批优秀作业涌现出来。

       让我们一起来看看都有哪些班级、哪些同学获奖了！ 

     榜样的力量是巨大的，同伴间的相互学习，更容易激发孩子的上进心和荣誉感。第15周的星期五下午，全校各班都召开了一节作业展评课，分享了整个年级组的优秀作业。为了将活动落实好，各年级组都做了充分的准备。

       孩子们在老师的带领下欣赏了一篇篇优秀作业，心灵受到震撼。一本本字迹整洁、书写漂亮、正确率高的作业让孩子们惊叹。作业展评中获奖的同学体验到了成功的喜悦。作业未被展出的同学也深受启发。同学们纷纷发表自己的想法和感言：向榜样学习，学习他们对作业一丝不苟的态度，学习他们好的学习方法。决心从现在做起，端正作业态度，养成良好的作业习惯。争取下次获得优秀作业展评的机会。 

     以展促学开垦和乐土壤，优秀特色作业培养好学嫩芽。本次优秀特色作业展示活动，既是教学工作的“大阅兵”，又是学生学习态度和书写习惯等基本素质的“大比拼”。不仅强化了学生作业规范意识，更为学生之间相互交流学习搭建了平台。相信学生们能够在这一本本、一份份优秀作业中遇见优秀、欣赏优秀、学习优秀，进一步规范书写，提高作业质量，用认真的笔触书写求学人生。在今后的工作和学习中奓山中心全体教师定将不断进步，不断创新，让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长！