品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时给你清醒；迷茫时给你希望，挫折时给你信心；追梦时给你力量。
学前教育何云云名师工作室特别推出【阅读分享】栏目，将工作室老师们的阅读与学习历程分享给大家，一同在书本的世界里寻找学前教育的真谛。今天为大家带来工作室成员王天老师的读书分享。
人物风采
个人介绍：
王天，武功县学前教育何云云名师工作室成员，现在武功县苏坊镇中心幼儿园任教。自工作以来，一直担任班主任工作，对待工作积极热情，同时积极参与课题研究工作，曾主持县级课题《篮球在幼儿园大班健康活动中运用的研究》并已结题。
教育格言：
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
阅读内容简介
教师的工作琐碎繁杂，教师的责任重如泰山。社会关注教育的程度越来越高，对教师的要求也越来越高。教师们终年背负着沉重的社会压力，忙于备课、上课、学习、培训、组织开展各种活动…劳神劳身，是最容易滋生职业倦怠的，而工作本身却需要朝气蓬勃、活力四射的激情投入，这样才有利于学生的健康成长。《给教师战胜职业倦怠的建议》这本书从心态塑造、守护责任、职业信念等方面具体分析阐述，对改善教师心态、激发教师激情、活跃教师思想起着积极的促进作用。
阅读感悟
通过阅读《给教师战胜职业倦怠的建议》这本书，深感其内容的深刻与实用。作为一名教育工作者，我深知职业倦怠是一种潜在的、却不容忽视的挑战。这本书为我提供了诸多有益的建议和策略，使我对如何战胜职业倦怠这一难题有了更为明确的认识：
首先，这本书里面强调了认知调整的重要性。它指出，我们需要重新审视自己的工作价值观和目标，从中找到工作的意义和价值。只有当我们真正认识到教育工作的重要性和影响力，才能重新点燃心中的热情，克服职业倦怠。此外，我们还应学会合理安排工作和生活，避免过度劳累和压力过大。
其次，书中提到了寻求外部支持的建议。这包括与同事、家人和朋友分享自己的感受和困惑，以及参加各种专业培训和交流活动。通过这些方式，我们可以得到他人的理解和支持，同时也能学习到更多的教育理念和教学方法，从而激发新的工作动力。
此外，它还着重强调了自我成长和提升的重要性。作为教师，我们需要不断学习和进步，提升自己的专业素养和教学能力。这样，我们才能在教育工作中不断创新和突破，实现自我价值的同时，也能更好地满足学生的需求。
在阅读这本书的过程中，我不禁反思自己的教育工作，同时我也意识到，尽管我一直致力于教育事业，但在面对职业倦怠时，我也曾感到迷茫和无力。然而，通过学习和实践这些建议，我逐渐找到了战胜职业倦怠的方法和策略。我开始重新审视自己的工作价值观，寻求外部支持，同时也不断提升自己的专业素养和教学能力。
总之，《给教师战胜职业倦怠的建议》这本书为我提供了宝贵的启示和帮助。它让我认识到，职业倦怠并非不可战胜的难题，只要我们积极面对、寻求方法，就一定能够克服这一挑战。未来，我将继续努力学习和实践这些建议，为自己的教育事业注入更多的热情和动力。同时，我也希望更多的教育工作者能够关注并实践这些建议，共同为教育事业的发展贡献自己的力量。