月计划
哇时刻
《看，恐龙化石》
观察地点：大松树下
观察人物：谈云实
观察教师：瑶瑶老师
观察时间：14:40–15:10
事件描述：
玩滑滑梯时，你发现滑滑梯旁边的大树底下有一块树皮。你捡起树皮很认真地对我说：“老师，这是恐龙的爪子，它是化石！”我摇摇头说：“这不是化石，这是大树的树皮！”你非常肯定地说：“它就是恐龙的爪子，这是化石，我玩带回家给妈妈看！”说完，你把这个“化石”揣到了口袋里！
教师点评：
你喜欢接触大自然，对周围的事物感兴趣并且能对感兴趣的事物仔细观察、发现其明显特征，真棒！虽然这只是一块树皮，但是你却能根据树皮的纹路、颜色、质地、大小等大胆猜测还联想到恐龙的爪子，你真是一个善于观察发现的小朋友！好吧，这块树皮暂时就是把“恐龙的爪子”吧！期待你的新发现！
《好玩的洞洞裤》
观察地点：活动室
观察人物：夏熙雯
观察教师：瑶瑶老师
观察时间：14:40–15:10
事件描述：
午睡起床后，你好奇地问王霖泽：“你的裤子怎么都是洞？一点都不好穿！”王霖泽生气地撅起了小嘴巴：“哼！这是破洞裤！我妈妈刚给我买的！”“破洞裤？像老鼠洞一样吗？”“不是！”“那会不会有小老鼠钻进去啊？”“太搞笑啦，这是裤子、不是小老鼠的家”。你们笑得前俯后仰！
教师点评：
你能与同伴友好相处并能根据你们的兴趣进行交流！一件普通的裤子在你们的交流中变得这么有趣，裤子洞洞是老鼠的家做，老鼠会钻进去的……哈哈哈，太有趣了！你们能根据自己的经验和想象，围绕“洞洞裤”话题进行深入有趣的交谈，交谈时你们思维逻辑活跃、充满童真童趣！
《神奇的羽毛》
观察地点：大操场滑滑梯
观察人物：于伊一
观察教师：瑶瑶老师
观察时间：14:40–15:10
事件描述：
午锻时间，你在操场的地面上发现了一根羽毛，你开心地对其他小朋友说：“快看，这是动物的踪迹！”听你这么一喊，许多小朋友都围了过来。一个小朋友说：“这是什么动物的毛呢？”“是北极熊！”你肯定的说：“不是，不是，北极熊生活在北极！”“是小白兔！”你摇摇头说：“不对，不对，小白兔的毛很柔软，中间没有硬硬的梗！我们去问问老师吧！”
教师点评：
你真是一个善于发现的小姑娘，一片羽毛在你的口中变得这么有趣，这和你平时爱看书爱学习是分不开的。你的语言发展的真不错，可以用准确的词语表达自己的想法。不仅如此，你的知识量还真丰富，对小动物的生活习性都有所了解；你还善于观察，能清楚分辨出每种小动物的皮毛不同！相信你浓厚的学习兴趣会让你获得更多的收获！
《家庭劳动小达人》
经过两周的时间孩子们对于劳动有了更对的认识，在家里也更加积极主动帮助家人做劳动。让我们一起来看下孩子们在家里的劳动吧～
凡是儿童能自己做的，就让他自己去做，一切学习，都是靠做出来的。
家庭劳动是培养自理能力的最佳途径，看似简单的家务劳动，其实带给孩子的独立、自信、责任意识等，都将会是伴随他们一生的宝贵财富。