“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，也是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理，深入推进教育教学工作精准化、科学化、规范化、常态化，切实提高教育教学质量，2024年5月30日我校进行了本学期第三次教学常规检查工作。
备课总述
老师们的教案字体规范、认真，按照教学进度进行备课，其中教学过程完整、教学目标明确、教学思路清晰、重难点突出。备课本上工整的字迹体现了老师们认真的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考和探索的精神，密密麻麻、不同颜色的标注，蕴含着老师们不断反思成长的足迹……
备课分述
语文备课中，王歆怡老师板书精美；廖雨情、董霞老师字迹工整；徐燕丹、翁淑萍老师坚持每课一反思，陈洁老师电子备课有修改标注的痕迹。数学备课中，廖芳莲老师每课一反思；廖文琪老师字迹端正；吴甜老师每一课都有重难点突出的板书；王郅妍老师备课详细认真。英语备课大多数老师采用了电子备课的形式，梁凯老师手写备课环节详细、字迹工整，每课的反思是自己在教学中真实反映出的问题与收获。
梁凯、李晓霞老师的美术备课板书美观；翁淑萍、王志丹老师的书法备课有教师的示范；王子编、王歆怡、梁凯、陈洁老师的教案环节详细、字迹工整；叶淑云老师的各科备课、廖心雨老师的劳动备课、翁淑萍和邓文英老师的红色文化备课都能做到每课一反思。
临近期末，许多班级进入复习阶段，不少教师的备课以练习为主，其中周瑶斐、邓文英老师在指导学生完成练习前会把题目提前做一遍，更好抓住疑难点、易错点，从而进行更有效率的指导👍🏻
廖芳莲老师班主任工作手册中的谈话记录、家访记录写得非常详细；翁淑萍老师写的会议记录很详细；周瑶斐老师记录的学生谈话十分详细。
梁凯、廖芳莲、方梦瑜、董霞、王子编、叶淑云、廖雨情、余冬凤几位老师的听课记录十分详细；祝卫东、邓文英两位老师的评析中肯准确。
作业检查
作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基本知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果。
翁淑萍、陈洁老师作文批改详细，班上学生书写整洁；廖雨情、方梦瑜老师作文批改详细；叶淑云老师班上学生写的作文篇数多，教师批改仔细。
王郅妍、李秀娟老师班上学生书写整齐、步骤规范。各班英语作业都完成得不错。
学生体育美育学习成果👇🏻
检查总结
本次常态化教学常规检查进一步强化了常态化教学管理工作，给教师接下来的教学指明了方向。本次常规教学检查，对教师们规范、科学、实效性的开展常规工作起到指导作用，达到了“凝聚集体智慧，以检查促提升，以交流促学习”的目的，适时规范了教师的业务，提高了教师的责任意识，为学校教育教学工作的高效开展和教学质量的提升奠定了基础。