孟夏之日，教研不息。为进一步提高学生的阅读能力和阅读质量，提高语文教师对整本书阅读指导能力，引领和推进整本书阅读活动的深入、有效、持续开展，2024年5月24日，柳州市竹鹅小学卢绍康副校长等一行4人到鹿寨县鹿寨镇第五小学开展送教帮扶活动。出席本次活动的领导、老师有：鹿寨县鹿寨镇中心校校长兼鹿寨镇第五小学校长冯少强，鹿寨县鹿寨镇教育集团各校的校长及语文教师代表66人一同参加本次活动。活动当天在鹿寨镇第五小学教务主任潘玲的主持下拉开了帷幕。
上午场：课例展示共研
“漫漫取经路，无惧艰与险。”首先由鹿寨镇第五小学覃盈盈老师执教《西游记》阅读分享课，课堂从西游路线图、人物我分享、故事我来说、情节我会演、西游话成长五大环节切入，让学生尽情展示自己的阅读经验和成果。在寻找悟空的“三离三回”中，进一步领略原著丰盈的魅力，感悟名著背后的成长力量。整堂课学生积极参与，师生共享西游，畅享西游。
第二节课，由柳州市竹鹅小学的杨慧老师执教《欢声雷动》阅读引领示范课，杨老师生动的课堂展示，通过学生的讲、读、演，设置了四字词语，以读代讲，层层递进，指导学生读出音韵美，读出画面美，读出情感美，并在读出美感后以小组合作的形式将对词语的理解表演出来。充分调动了全体学生学习的积极性，设计非常巧妙，活动完毕还对所有展示小组颁发奖状，激励了全班学生对语文阅读的兴趣。
下午场：校本研修共进
环节一 教后反思促提升
覃盈盈老师做教后反思
杨慧老师做教后反思
环节二 评课议课共进步
接着，各学校小组针对上午阅读教学课堂内容进行评课议课。评课老师们都纷纷表示上午的两节课活动学习很有效，促进了课标理念的落地实施，特别是竹鹅小学整本书阅读教学“讲、读、演”新模式，令我们全体听课老师眼前一亮，让大家对“整本书阅读”教学有了全新的认识。
最后，由竹鹅小学卢绍康副校长对上午的两节课作指导点评。
环节三分享策略共提升
竹鹅小学何淑娟教研组长作阅读指导课教学策略分享。
竹鹅小学卢绍康副校长作“讲读演”阅读教学的设计思路和指导
环节四活动总结明方向
活动最后，鹿寨镇中心校冯少强校长对这次活动进行了总结。
冯校长首先代表鹿寨镇中心校和鹿寨镇教育集团感谢竹鹅小学指导团队带来的精彩展示课和阅读教学指导讲座，并指出“讲读演”阅读教学是一种富有创意和实效的教学方法，通过合理的教学设计和指导，可以激发学生的学习兴趣，提升他们的阅读理解能力和表达能力。同时“讲读演”阅读教学也有助于培养学生的合作精神、创新意识和审美情趣等综合素质。“讲读演”阅读教学值得老师们在教学实践中积极去尝试和运用这一教学方法。相信，在柳州市竹鹅小学的帮扶下，鹿寨镇教育集团的阅读教学会更深入的开展，其他各方面管理工作也会更上一层楼。
水本无华，相荡乃生涟漪。此次一对一帮扶送教活动，不仅为我们鹿寨县鹿寨镇教育集团的老师们提供了一个难得的交流学习平台，更为提升教师的学科教学能力，助力学校教育发展和办学质量提升奠定了坚实的基础。本次送教活动，老师们受到了心灵上的一次震撼，理念上的一次革新。在今后的学习中，我们会继续采他山之石，攻自身之玉。
图片：冉娅
文字、编辑：杜羽茜
初审：黄思羽、潘玲
终审：冯少强 卢绍康