为加强劳动与实践教育（一日）活动的教育功能，让学生在活动中学有所得、帮助成长，我校决定2024年5月28日组织一二年级学生前往大汉国际研学基地开展一次以“以匠心铸红心，劳动研学促成长”为主题的劳动与实践教育活动，通过非遗手工，激发学生对非遗手工的好奇心，同时感受非遗手工的魅力。将手工技艺与自然科学、历史、语文。美术等学科知识对接、迁移与创生学习，实现“手脑并用、情知一体”的浸润性、体验性。
浮雕笔筒
课程以笔筒为载体，在其表面进行粘土浮雕创作，可以是红色故事，又或者是表达有趣的童真，动手做一个专属自己的笔筒。在此过程中发展孩子们的想象力、观察力和创造力。
沙瓶画
让孩子进一步感受沙的流动性融合性并充分利用沙的特性进行沙瓶画的创作。在操作过程中孩子们充分发挥想象力，和小手的精细化操作能力。把细小、难以控制的沙做成美丽的彩虹沙瓶画。
团扇
团扇起源于中国，是一种圆形有柄的扇子，象征了团圆美满之意，是中国传统手工艺品、艺术品，凝结了中国传统文化内涵，扇面上可绣以山水花卉，也可用干花进行装饰，款式争奇斗艳、团扇轻摇、清风徐徐。亲手设计绘制团扇，切实体会中国传统文化的魅力，近距离感受非物质文化遗产的东方美学。
陶艺•陶瓷彩绘
中国陶瓷文化作为我国民族文化的重要组成部分, 蕴含的民族精神得以彰显中华民族精神博大精深、源远流长，是中华民族生命力、凝创造力的不竭源泉。用釉料将自己天马行空的想象与妙趣横生的创意落实到瓷之上，感悟着陶瓷彩绘艺术所带来的绘画享受。
布贴画
以布为原料，通过手工剪贴而成，是基于剪纸、刺绣、民间绘画等艺术形式的一种拓展艺术，是中国民间常见的手工艺术之一。汉服风潮正当时，孩子们将小小的碎花布，通过剪、拼、贴等工序的制作，变成一幅栩栩如生的古风汉服布贴画。在此过程中不仅可以增强他们对艺术的感知与欣赏能力，还能加强他们对传统服饰文化的认同感，提高审美情趣。
奶与茶的碰撞
茶香飘万里，具有无限延展的可能，亦如奶与茶的碰撞。课堂通过带学生了解不同地区的特色奶茶，让学生不同地区的饮茶文化，带孩子做一杯真正的奶茶，感受制作奶茶的独特魅力。