为进一步提升霍城县小学美术教师的教学能力和教研水平，深化课堂教学改革，探索教学教研一体化，5月28日，霍城县全体小学美术教师在霍城县水定镇中心学校开展中青年教师示范课展示研讨活动，援疆专家胡艳华老师、中小学美术兼职教研员马晓华、童海燕以及美术工作坊所有成员参加了此次活动。
此次活动以人教版美术五年级下册《珍爱国宝——古代的青铜艺术》为研讨课例，本课为一节欣赏评述课，旨在引领小学五年级学生“走进青铜“、触摸青铜时代的脉搏，了解青铜文化的精神内涵，领略那个时代的光辉与灿烂。江阴小学马生鹏、兰干乡中心学校王宝山、果子沟中心学校杨清明、清水河镇育英小学侯彩文4位老师在胡老师的精心指导下，历时一周，经过三次集备打磨，最终以示范课的形式进行展示汇报。不同的课程设计与实施，各异的教学构思，别样的教学方法，他们充分发挥各自的聪明才智，各显其能，在课堂教学中推陈出新。他们教学手段丰富多样，教学设计各有亮点，充分体现了“同课不同形、异构不异法”的教学理念，在现场为大家呈现出了多样的个性化课堂。
霍城县江阴小学 马生鹏
兰干乡中心学校 王宝山
果子沟中心学校 杨清明
清水河育英小学 侯彩文
课后，听课教师热情地分享了听课心得体会。大家从环节的贯穿、评价的方式等方面各抒己见、畅所欲言。作为此次活动的教学导师，援疆专家、美术工作坊坊主胡艳华老师从学科理念、教材解读、课堂语言、教师专业素养、以及如何提高课堂的有效性等方面结合4位教师的课堂进行专业指导点评。她鼓励教师应该在阅读中成长、在实践中成长、在研究中成长。最后，美术工作坊组长崔立强进行了本次同课异构的教研总结。他倡导年轻教师加强课程实施中的专业切磋、协调和合作，形成“研究共同体”，彼此支持，共同成长。
同课异构让美育流光溢彩，深化了教学思维。通过此次活动，提升教师在“异构中比较，在比较中反思，在反思中提高”的意识，从而有效地促进美术教师专业水平的提高。