5月28日，海南区教育发展中心组织中小学心理教师围绕“合作创奇迹”这一主题，进行了研究与探索，力求通过实际教学活动，让学生体验合作的力量，并在实践中学会合作、享受合作。让老师在观摩中获得启发，观照自己的教学，进行反思与提高，达到共同学习，取长补短的目的。
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承担这次课堂教学任务的杨培凌老师带来了一节五年级的课《合作创奇迹》，是第三单元“人际小花园”里的第五课。杨老师采用了多种教学方法，如合作中实际问题判断分析、小组讨论、团队任务，“合作技巧的学习与实践”、“合作中的沟通与协调”等，让学生体验合作的乐趣和力量。富有创意和趣味性的“合作绘画”教学活动，引导学生在白板上共同作画，体验合作、理解合作的重要性，在实践中不断提升自己的合作能力，培养学生的团队意识、创新思维和解决问题的能力，为未来的学习和生活奠定坚实的基础，这也是本课突出的亮点和优点。
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其次，武志鹏继续带领老师们学习《中小学心理健康教育指导纲要》，从活动主题、活动内容、活动课时、活动方法几个方面进行了研讨，帮助老师能够更好地把握心理课。
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最后，杨培凌老师接受和肯定了老师们对课堂教学提出的建议和意见，也赞扬了老师们独特的见解。还表达了老师们积极地为国家义务教育质量监测做出的努力。希望教研活动能够发挥集体的智慧和力量，在合作交流中成长，在不断的学习探索中创造未来。
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经过本次“听——说——评——学”研讨活动，教师们对合作教育在心理健康教学中的应用有了更加深入的认识和理解，把研讨的成果运用到自己的教学实践中去，继续加强教师间的交流与合作，共同推动海南区心理健康教育的发展。
供稿：海南区教育发展中心
一审：武粉莲
二审：韩 笑
终审：徐恩勇