溺水是造成学生意外死亡的第一杀手。夏季来临，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，为确保学生的生命安全，严防因游泳戏水带来的意外事故的发生，我校于2024年5月29日开展了防溺水安全教育演练，提高孩子防溺水的知识，杜绝事故的发生。
召开会议，密切部署
为了让全体教职工熟悉本次防溺水安全演练的流程，更好的组织学生进行演练，活动前召开了防溺水安全会议。
防溺水应急演练活动过程
流程一:防溺水安全教育
防溺水演练动员大会上，学校安全员首先对同学们进行了防溺水安全教育，要求同学们做到“六不一会”，同时对此次防溺水演练的流程进行了布置和讲解，以及如何正确施救。
流程二:水中憋气体验
首先，安全员带领同学们进行了一盆水闭气体验活动，真实模拟水下险情，测试自己在水中所能承受的屏住呼吸的时间极限。
没有刻板的说教，没有繁杂的道具，一盆水便打开了学生们的好奇之门，随着一声令下，参加模拟的同学们屏住呼吸，将脸部进入水盆中，“1、2、3、4、5……”时间一秒一秒的过去，同学们陆续把头抬起来，“我感觉快要窒息了”“鼻子好难受，呼吸不了”“在水里呼吸太难了，我受不了了”，这让同学们真切的感受到溺水的无力感与严重性。
随机抽取学生谈一谈水中憋气甚至是溺水的感受。
流程三:溺水情景再现
有多位同学结伴出行，相约来到池塘边嬉戏，一同学提出天太热，一起去水里洗洗，接着不幸发生了，有三个同学落水了。
有的同学大声喊“快救命啊，快来救救他们”，有的同学认真观察了周围，发现有可利用的工具，有的拿起竹竿拉着落水者，有的把游泳圈扔给了落水者，也有的把绳子扔给落水者，他们合力把落水者使劲儿的救了上来。
这时，安全员提出了一个问题“大家怎么不去用手拉落水者呢”同学们大声回答“不可以，你会被拽下去的！”看来同学们的自我保护意识非常的强，知道要先保证自己的安全，再去救他人。
流程四:模拟急救场景
首先要检查溺水者口鼻是否有淤泥，杂物等，接着单膝跪地，进行人工呼吸及心肺复苏。
接着郭老师又讲解了防溺水自救的方法。
最后安全员郭老师对本次校园防溺水安全演练进行总结，本次活动通过讲练结合，增强了全校学生“珍爱生命，预防溺水”的安全意识，不仅让学生掌握了基本的防溺水自救和互救知识，同时也牢固树立了安全第一的思想，为同学们筑一道安全的防线，让孩子平安，健康，快乐的成长。